学生综合素质测评系统
系统概述：
学生综合素质评价是全面反应中学生发展状况，促进学生全面发展的重要措施。它以党的教育方针为指导，以促进人的发展和可持续发展为目标，充分发挥评价的激励和促进发展的功能；评价结果作为学生是否达到毕业标准和升入高一级学校的重要依据之一。
评价办法：
学生综合素质评价以班级为单位，开展学生自评、互评、和教师评价，使用统一格式的《学生综合素质评价表》，分别对学生的各测评指标进行等级评价，测评指标一般设定6个维度：一、道德品质 二、公展素养 三、学习能力 四、交流与合作 五、运动与健康 六、审美与表现 ，每个测评维度可划分4、5个等级，如：5分、4分、3分、2分、1分。另外，学生互评和教师评价可设定不同的权重，如：40%、60%。
学生填涂《学生综合素质评价表》，类似于填涂考试用答题卡，简单易行。涂完后，由管理人员收集，并借助于光标阅读机（OMR，也叫阅卷机，即学校用来评阅答题卡的机器）快速录入，使数据采集工作简单快捷，一天可完成上万张评价表的录入。计算机系统自动统计分析出评价结果，使评价工作真正做到科学、高效、公平、公正和民主。
评价结果：
总评结果为互评平均分和教师评定得分合成得出，再根据总评得分划分出评定等级，如：优秀、良好、合格和不合格，等级的分数线可自定义。
系统特点：
1、学生通过填涂答题卡，对班内其他同学各项进行评价（评分）；
2、实现计算机自动计算学生各项评价的平均值（平均分）。
3、学生学籍号及姓名信息由教师通过Excel文档导入。
4、学生各项评价结果实现导出到Excel文档。
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