幼儿园地板特点，幼儿园地板比木地板优势
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色彩现象是客观存在的，而且是永恒的。因此，幼儿园的环境中的色彩设计应以幼儿身心发展规律为依据，要做到既丰富又协调、繁而不烦、艳而不厌。在色彩的装饰上不仅要注重整体美、协调美，还要有意韵美。给幼儿以充分的美感。
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同时还应注意色彩对幼儿心理的影响作用。幼儿园作为特定场合，色彩的装饰应根据幼儿对世界认识的心理特征及对事物认识的发展规律。不同功能的活动空间，在色彩设计中应根据不同的用途，作不同的色彩选择。
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