法制禁毒宣传展厅 禁毒教育展馆设计 禁毒警示教育平台设计案例
禁毒示预防教育影院(D动感影院)D影院是利用座椅和环境，现实的视觉感受配以殊的、刺激性的效果同步表现，以仿真的场景与别的机 关设置来模仿禁毒场景，吸毒者的生活场景与戒毒场景。
国人吸食 之法来自爪哇，清人李圭指出：“康熙十年(年)海禁驰，沿海居民得南洋吸食法而益思之，煮土为膏，镶竹为管，就灯吸食其烟。”年和年，葡萄牙和荷兰殖民者先后占据澳门、台湾，开始向推销 ，并诱使当地人染上吸食 的恶习。清朝末年， 烟馆子遍布城乡，吸食 者众多。据估算，年 产量为担，进口外国 担，合计担，以每人每年吸食斤推断，经常吸食 者为人，相当于当时我国总人口的分之，新成立前夕，我国吸食 的人数仍多达多万，约占我国总人口。
为加强民众别是青少年的毒 品预防教育，各地积对禁毒教育资源开发，其中，就包括禁毒教育展厅。那么禁毒教育基地应该怎么设计呢?.——以“毒 品发展渊源”为主线以毒 品发展渊源为主线，通过图片、事 件、实物、影像等展陈古今中外毒 品的产生、发展、危害、泛滥和惩治的过程,让观众直观而具体的接受此类信息，起到教育和认知的作用。两个对立面.——“毒 品的危害”、“生命的美好”形成对立面毒 品的邪恶和生命的美好形成鲜明对比，突出“珍爱生命、拒绝毒 品”的主题。多个切入点.——“触摸”、“互动”、“铲除”、“宣誓”等活动点的建设多点切入互动参与，通过历史照片、具体案例、置景造氛围。、禁毒教育展厅的内容框架禁毒教育展厅的心目的就是示教育功能，内容涵盖主要是普及毒 品知识、展现毒 品危害、传授预防方法、倡议禁毒斗争等基本方面。就算展厅建设小，预算少这也是需要保证有的基本内容。另外还可以加入毒 品形势、毒 品起源及发展、禁毒史、禁毒成果、带意见、法律法规、禁毒文艺作品……等等内容模块，完善整个展厅的观展逻辑和内容展陈。、主题明确，重点突出，有视觉中心在禁毒教育展厅的序厅中，应做到主题明确，心传达价值点要在所有的陈列内容中脱颖而出。法制禁毒宣传展厅 禁毒教育展馆设计 禁毒警示教育平台设计案例
禁毒研学馆 禁毒教育展馆 禁毒防艾教育展厅设计平面图