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基地坚持实物与虚拟展示并重，艺术性与实用性并重，利用的“声光电”等多媒体手段，通过原创动画、VR互动、知识竞答、实物展示等贴合青少年需求的设计，将参与性、互动性、知识性、趣味性融为一体，实现了法律知识普及、警示教育、法治文化展示等功能的有机融合，让青少年在寓教于乐中学习法律、体验法治
为了保法治教育课程的课时安排及教学质量，《规划》明确，把学生法治教育综合情况作为对学校年度考核的重要内容，与校长任期考核、教师业绩考核、学生操行评定等挂钩
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高科技普法主题基地搭建,校园法制基地声光电设计布局公司其次，多媒体数字化技术具有交互性的特点，因此将多媒体数字化技术应用到初中道德与法治教育基地教学中，也能够一定程度上增强人和机器以及人与人之间的交流和配合，构建交互式的课堂教学模式
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青少年处于思想逐步成型的基础教育时期，他们心里多变，情绪不稳，思想活跃，既易接受良好的思想品德教育，也易受到不良思想和丑恶现象的侵蚀和危害，面对青少年成长中的这一特点和当前复杂的社会形势，就如何做好青少年的思想道德教育工作，大力培育和践行社会主义价值观，切实将青少年思想道德教育工作落到实处，越来越受到社会各界的重视，并做了大量的卓有成效的工作法制禁毒基地 法制宣传教育馆 vr法治宣传基地法制禁毒基地 法制宣传教育馆 vr法治宣传基地
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