广安基层道德与法制教育馆 未成年普法文化教育展馆建设内容
西安前呼后应信息科技集合了多方面的人才，并与部分的艺术院校的计算机视觉与模式识别等领域的合作，研发了一整套互动系统解决方案。公司产品分为地面互动、电子翻书、投影沙盘、互动魔镜、虚拟漫游、多通道融合、透明屏幕、虚拟解说、内投球、幻影成像、环幕影院、穹幕影院、数字水幕、雾屏、体感互动、虚拟试衣、裸眼3D、DLP背投、超窄边拼接、无缝拼接、激光互动、雷达触摸、虚拟骑行、地震体验平台、时空隧道、沉浸式体验空间、户外立体投影、三维矩阵小球、智能集成中控等等，应用于儿童乐园、房地产、规划馆、博物馆、科普馆、安全教育馆、环保馆、海洋馆、纪念馆、文化馆、禁毒馆、餐饮、展览展示展会、教育培训、传媒等诸多行业和领域，拥有非常广阔的市场前景。广安基层道德与法制教育馆 未成年普法文化教育展馆建设内容
学校法治示范展厅
对于法律知识的学习其实是随着年龄增长不断学习积累的过程，我们小的时候应该学习未成年人保护法，环境保护法，上学期间是学习深刻的，也是需法律约束的年龄，更由于现在家庭孩子都受到宠爱，对于法律的敬畏少之又少，所以国家进行了法治教育培训，当然这个培训主要以文字和现身说法形式出现，但是对于未成年人或者心智不全的年龄，对事情的轻重没有太大的认知，这时候法治主题教育就显得尤为重要，培根铸魂互动，结合法律知识以及门法律教育的大纲制定了多款软件，用于多媒体数字教育展厅，这也是全国很多省市，尤其发达城市，西安、广东、深圳、重庆、江苏、浙江、南京、山东、以及偏远的西部地区陕西、甘肃、新疆、贵州、云南等地相继建成了很多法治数字化教育展厅，让中小学能在体验中学习法律，能在互动中掌握行为规范，当事情在未发生的时候都不会考虑后果，多媒体法治VR体验，可以让中小学生沉浸式的感知违法犯罪对生活对未来带来的影响，通过查询系统可以分析出自己的心理弱点，用于自控疏导，通过模拟全息体验，让参观者了解在生活中的一个举动会带来的法律后果，从多种互动法治展示中能清晰的了解法律，且能学以致用。
教育局普法文明实践教育馆解决方案，数字化道德与法制宣传展馆升级改造公司
古语道其身正，有令则行;其身不正，虽令不从。家长做不到的事情，而要求孩子做到，孩子即使照做了，也是敷衍的，心里是不服气的，如果家长做到了，不用言语，孩子自然会照着做。一要父母教育一致。父母两人对孩子的教育方式不一致，反对和拒绝的事，却支持袒护，这样不但会使教育效果互相抵消，还会使孩子无所适从，怀疑父母的性和正确性，还会导致孩子利用家长的矛盾掩盖自己的缺点和错误，我行我素。 二要前后教育一致。有些父母对孩子同一事件的教育，时间不同，教育就不一致，时而这样说，时而那样说;高兴时这样说，不高兴时那样说，前后矛盾。这不仅不能起到教育的作用，还会损害父母的形象。家庭是青少年成长的关口，家庭法治教育至关重要。首先，各学校开办的家长学校要把法治教育纳入其中，把对家长的法治教育作为家长学校的必修课，家长的守法意识增强了，必将直接影响孩子的守法意识。其次每个家长都必须努力提高自身文化修养和法律知识水平，为孩子作榜样，以身作则，使孩子从小便树立正确的法制观念。分清什么该做，什么不该做，做好孩子，做合格小公民。其三，家长要注意传授法律知识的方法，因势利导，因材施教，循循善诱。不得要领、不注意场合分寸的教育不仅起不到该有的作用，往往始得其返，使孩子产生逆反心理，达不到家庭教育功能。后，家长要虚心向别的家庭借鉴好的经验和方法，但也不能全部照抄照搬，须因人而宜。家庭教育特别是家庭法治教育，对未成年人的身心成长、品质养成以及家庭、社会的稳定和发展具有十分重要的意义。
学校法治示范展厅
在成长之路上给孩子上好“法治教育”这门课，既需要学校在教学内容、教学方式等方面的，也需要社会、学校、家庭共同营造法治育人的氛围。青少年法治教育应层层递进，适应青少年的心理发展规律，其发展需求。如小学阶段侧重法治意识的萌芽，通过案例让孩子学会自我保护。中学阶段则要求青少年进一步掌握权利与义务、程序思维等具体应用，养成规则意识、契约意识、责任意识，逐渐承担起作为公民的职责。牢牢抓住青少年学生活泼好动、求知欲强、精力旺盛、好奇心强的特点，把 情感、时尚、艺术元素引入学校法治教育当中，改变枯燥乏味、硬性灌输的陈旧方 式，运用传统媒体和互联网、手机等新媒介，进一步青少年法治教育方式，广安基层道德与法制教育馆 未成年普法文化教育展馆建设内容