贵州校园道德与法制文明实践教育展馆 大学法治文明实践教育展馆施工单位
弘正厅一厅四用，分别是反邪教、禁毒、扫黑除恶三个主题和弘正综合展示。展厅运用强大的中控系统，可以一键切换多个主题，方便青少年获取与浏览相关的法律法规信息，运作模式高质量。后来到位于五楼的崇安厅与善治厅。其中，崇安厅主要展示国家安全和公共安全内容。青少年可通过戴上vr眼镜体验酒驾情景，加深对交通安全的认知。在一种身临其境、高科技的氛围中，聆听工作人员讲解，能让青少年对法治理念、法律知识的认知更加深刻。青少年法治教育基地充分发挥法治教育职能，形成多层次、宽领域、的法治宣传阵地，向青少年提供、生动的普法教育，能更好的激发青少年对法治课程的学习热情，从而提升法治宣传、教育的实效性。贵州校园道德与法制文明实践教育展馆 大学法治文明实践教育展馆施工单位
数字化道德与法制教育展厅
西安前呼后应信息科技有限公司，是一家从事多媒体现代化廉政教育基地、警示教育等，集策划、设计、施工建设、多媒体数字化设备开发于一体的科技企业。公司多年来建设廉政教育基地、预防职务犯罪教育基地、--性教育基地、红色--文化教育基地、青少年教育基地、法治教育基地、禁毒教育基地、安全教育基地、家风家训教育基地、校史馆、院史馆、纪念馆、陈列馆等项目近百例，覆盖全国各省市县，欢迎各位致电咨询。数字化法治文化教育基地搭建,未成年法治文化主题展厅声光电规划设计公司学术聚焦前沿理论，解决社会热点问题。2016年以来，学界多次举办“法治教育”主题研讨会，对于理论建设、教材制定等当前亟须解决的实际问题展开探讨，对于教育管理与教育法治化、青少年法治教育、未成年人权益保护、未成人犯罪与少年等重要前沿问题进行研究，产生一大批的研究成果。此外，法治教育工作注重用学术理论解决社会实际问题，一批研究基础扎实且从事法治教育研究的学者，以及专注青少年权益保护和法治教育的公益组织与基层部门，携手解决引发社会关注的校园欺凌、教师惩戒等热点问题。
政法委法制文明实践教育中心设计，社区法治文化示范展馆方案设计
从到地方、从部委到学校，需要相关政策制定、文件落实、问题聚焦、难题解决等协同联动，为青少年民法典教育提供与时俱进、遵循规律、系统的政策支持和制度保障。数字化法治文化主题展馆设计，社区普法教育馆数字化设计图片青少年法制教育基地，通过声、光、电和现场体验展示方式，巧妙地将枯燥的法律知识融入到一个个发生在学生身边的典型案例，深刻剖析青少年走上违法犯罪道路的根源和社会危害，同时就如何防止校园意外伤害，抵制不良风气侵袭，如何提高自我保护防范意识等方面进行了一一阐述。以“教育、科技、体验”为核心设计理念，通过听取宣讲、参观、互动、参与等活动，使青少年能融入法制教育过程中,充分学习法律知识，做到懂法、守法、爱法，并能运用法律来保护自己的权益不受侵害。
数字化道德与法制教育展厅
缺乏责任担当，一些父母家长错误认为家庭法治教育连同文化知识教育一样都是学校的责任，把子女存在的问题、出现过错的责任全部推给学校和社会，从不检讨自己。 少数父母家长道德素质低下法制观念淡薄，不讲诚信，当面一套背后一套，见利忘义，为了一己之私总爱占国家、他人的便宜;有的劣习难改、酗酒忘事，口无遮拦粗话、流话、恶话连篇，公共场所乱扔乱丢、大声喧哗争抢座位，有的甚至嫌弃老人使用家庭。这些行为容易让子女受感染去模仿，使他们从小养成不良习惯。 一些父母家长缺乏家庭教育的方法和能力，有的父母和家庭过分溺爱自己的子女，在物质上对子女百般迁就，不管孩子的要求是否合理，一概满足，对子女存在的问题和过错不予纠正甚至纵容。在这种环境中成长的青少年极容易养成任性、骄傲，以自我为中心的习惯，一旦要求不能满足，就会显得非常脆弱、焦躁，或自暴自弃，或采取极端的手段，对抗社会。有的父母和家长家庭教育方法简单粗暴，在家庭教育中除了简单的斥责、辱骂，就是“棍棒”相加，缺乏循循善诱的引导。这种粗暴的教育方式，只会让子女对家长产生畏惧、仇恨、敌视的心理，甚至使他们因厌倦家庭而选择离家出走。贵州校园道德与法制文明实践教育展馆 大学法治文明实践教育展馆施工单位
资阳校园道德与法制宣传教育中心 数字化法制主题基地建设