昆明未成年法治文化教育馆 局法制示范基地建设公司
三是性实践教学因缺乏配套措施而成效不彰。虽然不少学校聘请法官、检察官、警察、等实际工作者担任法治教育副校长，开设专题讲座，进行咨询答疑等，以提高法治教育的实效性，但因缺乏选任条件、规范管理、教学配合等配套措施，效果并不理想。创意法治文化教育基地设计，中小学生普法基地多媒体设计青少年法治教育实践基地(以下简称实践基地)建设，是适应青少年法治教育目标要求变化，、完善青少年法治教育体制机制、方式方法的重要举措;是整合社会法治教育资源，推进法治教育与法治实践相结合，构建学校、社会、家庭三位一体的青少年法治教育体系的重要途径和载体。各地、各有关部门要高度重视，把实践基地建设作为新形势下深入推进青少年法治教育的主要环节和重要任务;作为落实《关于进一步深化预防青少年违法犯罪工作的意见》(中办发〔2016〕26号)，构建预防青少年违法犯罪工作网络的重要节点，纳入七五普法规划实施方案当中，采取切实措施，统筹推进，使依托实践基地实施多样化的法治实践教育，成为青少年法治教育的重要方式，切实提高广大青少年学生的法治意识和法律素质。昆明未成年法治文化教育馆 局法制示范基地建设公司
互动法治馆
西安前呼后应信息科技服务领域:建展厅、廉政教育展厅、法制教育馆、反腐倡廉馆、禁毒馆、农业规划馆、校史馆、军史馆、未来科技馆、消防科普馆、安全科普馆、地震科普馆、城市规划馆、交通安全教育展览馆、企业展厅等。根据场地情况、场地功能要求，西安前呼后应信息科技为您提供的方案咨询策划、设备安装调试、技术操作培训等一系列售前售后一站式服务。校园法制教育警示基地施工，中小学生法制教育实践展厅数字化设计一是根据青少年不同的年龄段分别开展教育。根据各年龄段青少年的思维模式、心理特点和认知能力，以为统领，对小学、初中、高中设置不同内容的法治课程和教育方式，并注重连贯性、递进性和互补性。二是做好教材编写工作。抓紧编写具有科学性、层次性、完整性的教材或读本，载体可纸质可电子，并在投入教与学后逐步完善。三是探索青少年喜闻乐见的教育方式。以多元互动、生动活泼的教学方式，让青少年在参与和表达中接受法治教育，如“法治事件小论坛”、“我是法治小公民”演讲比赛等活动，寓学于乐，在体味法律乐趣的同时，提高青少年对法治的感悟和践行能力。创意法治文化主题馆方案,社区法治展厅高科技施工近些年，众多青少年法制宣传教育体验馆如雨后春笋般拔地而起。然而作为一个新兴的展示类型，它不与普通展厅设计一样，在青少年法治教育实践基地设计中也存在设计难点细节。
未成年普法宣传教育展馆装修设计，局法治文化平台方案
这个以“青少年法治教育”为主题的展厅，通过各种丰富生动的VR体验和墙面上的多媒体，对未成年人不良习惯的预防、分析、违法行为的警示、遭受侵害的预防进行展示，让青少年近距离接触和感受法治文化，从而学会该如何保护自己，远离犯罪。激浊扬清，弘扬正气。拾级而上，来到四楼的弘正厅。弘正厅一厅四用，分别是反邪教、禁毒、扫黑除恶三个主题和弘正综合展示。展厅运用强大的中控系统，可以一键切换多个主题，方便青少年获取与浏览相关的法律法规信息，运作模式高质量。后来到位于五楼的崇安厅与善治厅。其中，崇安厅主要展示国家安全和公共安全内容。青少年可通过戴上vr眼镜体验酒驾情景，加深对交通安全的认知。在一种身临其境、高科技的氛围中，聆听工作人员讲解，能让青少年对法治理念、法律知识的认知更加深刻。青少年法治教育基地充分发挥法治教育职能，形成多层次、宽领域、的法治宣传阵地，向青少年提供、生动的普法教育，能更好的激发青少年对法治课程的学习热情，从而提升法治宣传、教育的实效性。高科技法制教育展厅搭建，未成年法治教育实践基地数字化设计公司少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。而法律知识、法律意识、法律科学等方面也正是少年强、少年进步、少年雄于地球的必修一课
互动法治馆
法国思想家卢梭曾说“这种法律既不是铭刻在大理石上, 也不是铭刻在铜表上, 而是铭刻在公民们的内心里。”长期以来国家本位的“法制教育”理论与教育模式, 使法律成为统治的工具, 以国家为中心的“法制教育”制约了法律教育的性, 已不再能够适应新形势发展的需要。现代化的国家治理体系和治理能力要求明确“法治教育”的内涵, 以社会经济发展需要为基础, 以民众的权利需求为导向, 推进法律教育的改革和完善, 让法治理念真正深入人心。校园法治宣传基地搭建,社区法治教育警示基地数字化布置公司在法治教育展馆设计中，通常会应用到多媒体互动展项，这些多媒体互动展项让观众获得不一样的体验。其中智能滑轨屏系统作为常用的多媒体互动装置，在青少年法治教育展厅设计昆明未成年法治文化教育馆 局法制示范基地建设公司
云南未成年道德与法制教育馆 未成年法治宣传馆规划设计