岳阳中小学生道德与法制示范馆 基层普法文化教育中心布置

岳阳中小学生道德与法制示范馆 基层普法文化教育中心布置

青少年学生普法宣传教育展厅解决方案公司为深入贯彻--的四中全会关于“将法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的要求，在国民教育体系中系统规划和科学安排法治教育的目标定位、原则要求和实施路径，制定《青少年法治教育大纲》。只有在学校、家庭、社会之间建立起法治教育协同网络，整合学校、家庭、社会三方的法治教育资源，才能让法治精神的种子从小在他们的心灵生根发芽，并滋养形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯。随着青少年普法教育活动的深入开展，进一步完善了学校、社会、家庭相结合的普法教育网络，帮助青少年更好的树立法律信仰、规则意识、公正意识、让青少年将法治精神内化于心，外化于行。青少年法制教育基地

法院道德与法制宣传教育展厅平面设计公司青少年法治教育实践基地(以下简称实践基地)建设，是适应青少年法治教育目标要求变化，、完善青少年法治教育体制机制、方式方法的重要举措;是整合社会法治教育资源，推进法治教育与法治实践相结合，构建学校、社会、家庭三位一体的青少年法治教育体系的重要途径和载体。各地、各有关部门要高度重视，把实践基地建设作为新形势下深入推进青少年法治教育的主要环节和重要任务;作为落实《关于进一步深化预防青少年违法犯罪工作的意见》(中办发〔2016〕26号)，构建预防青少年违法犯罪工作网络的重要节点，纳入七五普法规划实施方案当中，采取切实措施，统筹推进，使依托实践基地实施多样化的法治实践教育，成为青少年法治教育的重要方式，切实提高广大青少年学生的法治意识和法律素质。法制主题展馆平面设计

检察院法治文化主题平台方案策划公司毒品的原料利用全景的方式，让用户真切的感受到罪恶之花、古柯、大麻的提取—变成毒品—出售的过程。易吸食毒品的场所模拟娱乐场所，陌生人给的酒水、饮料、糖果，接触后使人成瘾。吸毒者的对话利用虚拟互动技术，让观看的用户可以和吸毒人员进行交流，并了解内心的感受，和吸毒的原因。教育人们不要重蹈覆辙。(不放真实的采访案例是考虑到吸毒人的自尊只是仙女儿自己这样认为)吸毒之后的你可以利用多媒体互动的技术，能直观的看见吸毒者前后的巨大变化，警示人们珍爱生命，远离毒品。吸毒者的吸毒方式可以利用D效果，将用户置身于吸毒者在吸食毒品用的方法，和吸毒过程，以及吸食完以后的精神状况。让人真切的意识到吸毒的危害，以及它的可怕之处。吸毒者的家庭可以视频的方式去播放吸毒者家庭的惨状。(妻离子散、变卖家产、以泪洗面)引起大家精神层面的共鸣，警示大家远离毒品，珍惜家庭。禁毒的过程通过利用体感仪(类似于体验孕妇生产的仪器)，让用户真切的去体验禁毒者在禁毒过程的痛苦，并且禁毒后再次重拾毒品并再一次禁毒的痛苦体验。让人再一次的认识到毒品的可怕。全员参与禁毒活动在签约墙上，签下自己的名字，并承诺参与禁毒活动，让枯萎的“生命之树”再次绽放。禁毒电影在播放厅，播放缉拿吸毒人员的真实场景(反抗、逃跑等)，以及吸毒人员的作案工具。毒品让成千上万的家庭支离破碎，家人每天以泪洗面，禁毒展厅的建造能将让人们更深刻、的意识到毒品的危害检察院法治文化示范馆效果图设计公司

岳阳中小学生道德与法制示范馆 基层普法文化教育中心布置