前苏联教育家苏霍姆林斯基有句名言“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个细微的任务
一、学校普法教育展馆平面设计
湘西数字化法治基地 局法治文明实践教育展馆布置
VR禁毒的出现为很多禁毒者提供了戒毒模式,为戒毒工作者提供了便利,让人更加清楚的危害。问题已经是当今社会不可回避的公共卫生与社会问题,关于如何提高人们的禁毒意识,汉沙vr专门研发了vr禁毒教育的产品,让你身临其境感受vr吸毒和vr禁毒的真实体验,学习吸毒的危害性并远离。可以说离我们很近,也可以说离我们很远。人们总是在青少年时期很容易走歪路,而青少年群体也成为了禁毒的主要对象群体。vr禁毒教育的出现使得青少年和各类人群可以很好的了品并远离。
其次,在青少年法制宣传教育体验馆设计中,其本质上还是属于展厅的一种,应釆用动态的、序列化的、有节奏的空间展示形式
二、道德与法制主题展馆升级改造
湘西数字化法治基地 局法治文明实践教育展馆布置普法教育基地道德与法制主题展馆升级改造学校普法教育展馆平面设计
受毒潮持续泛滥和国内多种因素的影响,我国问题日益严峻复杂,许多青少年朋友同样受到的侵害。给个人、家庭带来危害的同时,也破坏社会的和谐稳定。禁毒教育基地成为社会各界群众了品危害、普及禁毒法律法规的宣传教育阵地,让更多群众特别是青少年前来参观、接受禁毒教育,使其在禁毒宣传教育方面发挥更大作用。大渡口高科技禁毒常识展厅,多媒体禁毒教育实施方案。
三、普法教育基地
对于他们,祖国和人民寄予了无限的期望和关爱,因为,他们代表着社会主义的未来,寄托着中华民族复兴的希望,他们的健康成长,直接关系到国家的前途和民族的命运
民法典内涵丰富,其教育既包括主渠道法治教育课进行灌输,也包括学校组织的日常法治教育活动进行熏陶。日常活动涉及各部门和各个基层组织,这就需要这些部门和各项具体育人工作单位间的沟通合作,形成民法典育人的合力,真正在学校中实现课程育人、管理育人、服务育人、文化育人、实践育人、组织育人的全过程法治教育系统。另一方面,青少年民法典教育还需要校内与校外相关部门、组织的协同。学校在青少年民法典教育中扮演着重要角色,但绝不是角色,公检法机关、家庭在青少年法治教育中都承担重要职责。湘西数字化法治基地 局法治文明实践教育展馆布置湘西数字化法治基地 局法治文明实践教育展馆布置
法律知识大冲关该展项运用地面互动投影技术,在地面投影出相应的法律知识题目,三人为一组分别站在相应的跑到上进行法律知识抢答比赛,参观者回答正确累计多的获胜
湘潭沉浸式道德与法制主题展厅 声光电法制教育馆布置