铜川学校普法主题平台 校园法制宣传展厅建设
建设青少年法治教育基地是实现法治建设的需要。《委关于贯彻落实--的四中全会精神推进依法治省的意见》中指出，要坚持把全民普法和守法作为法治建设的长期基础性工作，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，推动全社会厉行法治。健全法治宣传教育机制，落实“谁谁普法”的普法责任制，深入学习宣传以为核心的特色社会主义法律体系，社会主义核心价值观宣传教育，发挥传统文化优势，弘扬精神和新时期精神。构建多层次多领域依法治理体系。青少年法治教育基地建设就是“健全法治宣传教育机制”原则指导下的实践，也是落实“谁谁普法”的普法责任制的探索，是“构建多层次多领域依法治理体系”的应有之意。铜川学校普法主题平台 校园法制宣传展厅建设
小学生普法主题展厅
中小学法治教育注重进行社会主义和法治教育，增强学生的国家意识、意识、守法意识，提高自我保护、自我约束能力，预防和减少违法犯罪。主要内容是《》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通管理条例》、《环境保护法》、《法》、法》、《刑法》等，以及有关禁毒、禁赌和禁止邪教等预防青少年犯罪方面的法律知识。中小学法治教育课程建设，进一步改革和完善法治教育内容，把法治教育课纳入教学大纲，规定具体的课时安排，争取在升学考-试中适当增设相关的法律知识内容。、教育等部门要根据学生的生理心理特点、接受能力、知识结构编写出标准统通俗易懂的法制课教材，让学生能够学得懂，记得住，会运用。消费者协会曾经做过一个专项调查，其中有一个问题是“当你的人身安全、健康及财产安全受到损害后，你是怎样处理的?”统计结果显示，有32%的青少年消费者选择“忍了，自认倒霉”。当问及原因时，有577%的被调查者说是因为“想解决，但不知道应该怎么办”。这也充分说明，对青少年的法律常识教育必须在有用、上下功夫。
政法委道德与法制文明实践教育展馆方案设计公司，网上3d道德与法制主题基地平面设计公司
“法治教育”的首要动力来源在于民众对国家法治理念的认可接受,“法治教育”的途径在于民众与国家在“法治教育”中实现良好的互动。“法律活动中更为的公众参与乃是重新赋予法律以活力的重要途径。除非人们决定那是他们的法律,否则就不会尊重法律。”通过有组织的教育活动,传授给民众有关法治的规范性和价值性的法律知识,使广大民众具备主动参与“法治教育”的动力和技能。通过传授法律规范的理论和应用,教育民众知法、守法,培养民众护法、用法的能力,是“法治教育”实践性的体现。但从根本上说,“法治教育”应以公民为教育主体,为公民提供所需求的法律教育,按照公民感兴趣的方式吸引公民的参与。
小学生普法主题展厅
政法委法治文化展厅数字化搭建,沉浸式法治文化馆方案青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,承担着实现中华民族伟大复兴的重任.--和十分关心和高度重视青少年的成长.我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的.但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,因此,对青少年的法制教育意义十分重大。铜川学校普法主题平台 校园法制宣传展厅建设
商洛政法委普法展馆 法制展厅设计布局