山西省软件开发,颠覆聚合商业模式分享购逻辑制度深度解析,门门

发布
东莞市星电网络科技有限公司
发布时间
2022-08-16 18:16:54
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向大伙儿们问好,我是的门门()这期门门给大伙儿讲讲大家一直非常感兴趣的商业模式——分享购


问大家一个问题,大家可曾想过,如果中国一亿人,每人给你一块钱,你就成为亿万富翁了?

有一个数据很惊人,截止2022年季度中国有8.2亿的负债者,这其中有百分之42.3的人处于逾期状态。如果换成以前大家都不缺钱的情况下,可能对于省那几块几十块钱来说不在乎,但是现在呢?加上前段时间上海疫情,让我们半个中国的物流都瘫痪,很多人无法网购,只要等待疫情缓和,将迎来网购用户报复性消费,这也是乐分享爆发的佳时机点。

分享购模式制度解析:

互联网瞬息万变,要设计一套合理合规的商业模式,是至关重要的,这套模式就是采用【公排机制】+【五五滑落】+【九阶会员】+【滚动收益】

①公排机制:

由2维码或者上级手机号注册的,自动排入这个手机号的下级,如果无推荐码、无推荐人,则由系统来统一进行公排。

②五五滑落:

每个用户ID下面,只能拥有5个下级,当第6个下级的时候,自动滑落到,下级的下级下面。从左到右从上到下。

③九阶会员:

阶会员只有5个人,第二个就是25个,累计滑落多滑落会员数量9阶,之后滑落阶,9∶1循环往复

④滚动收益:

D一阶会员的D一笔佣金是给到你,第二阶会员的第二笔佣金是给到你,以此类推


五五公排滑落+循环上级直推奖+区域订单奖

五五公排滑落模式:

团队是1*5的关系链架构,五五复制

阶梯:5

+

第二阶梯:25

第三阶梯:125

第四阶梯:625

第五阶梯:3125

第六阶梯:15625

第七阶梯:78125

第八阶梯:390625

第九阶梯:1953125

=

九阶相加=2441405

互相帮助,拓展深度


如何成为分享购会员?:

两个条件:

条件一:推荐五个人

条件二:每个月消费九笔订单


分享购5项收益:

1.个人收益(指的是40%消费收益)

2.会员收益(指的是40%共富收益)

3.合伙人收益(指的是区域会员消费,平台返到的10%)

4.招商收益(指的是区域合伙人支付的系统服务费的30%)

5.区域推广收益(指的是推广区域服务中心收益的10%)


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扩展资料:

一、在线教育营销整体流程

营销是指企业发现消费者需求,让消费者了解该产品进而购买该产品的过程。

而且对于企业来说,营销是属于现金流部门,能够为企业直接产生收入的,是重要的。而且目前来讲,一个产品其实很多的企业都能够做出来,终决定这个企业是不是能够在市场中胜出很重的一点,就是企业的营销做得如何,所以给大家分享一个在线教育的营销是怎么样的,以及所需要的核心支撑系统有哪些。

如下是营销的流程以及所需的核心系统:


二、对营销流程进行详细说明

其实我们看了上面的营销流程其实不难发现,我们其实可以将上面的营销流程分为三段:获客、销售、用户服。

1. 获客

主要目标:获取新用户线索

核心部门:市场部

工作内容:通过广告投放,SEO,新媒体运营,品牌宣传,代理等多项手段来获取新用户

工作难点:能否使用低的成本来获取目标用户(一般会通过ROI在进行进行评估)

2. 销售

主要目标:将市场团队提供过来的线索转化为客户

核心部门:销售部(在教育行业这个是体验课老师部门)

工作内容:通过放大用户的需求以及一些销售方法将线索转化为客户

工作难点:如何将线索大比例的转化为客户

3. 用户服务

主要目标:为客户提供服务或协助用户享受服务,且负责续约与交叉销售

核心部门:用户服务部(在教育行业这个是正式课)

工作内容:为用户提供优质的服务减少售后率,提升用户的续约率

工作难点:如何减少售后率并且提升续约率

三、营销所需要的关键系统

营销所需要的比较重要的系统如下,当然还有很多其他比较细节的我就不一一指出了,下面对每个的系统进行说明:


1. 投放管理系统

使用人员:市场人员。

作用:其实我们知道目前C端用户主要的获取方式就是通过广告投放,那么广告投放的渠道、代理众多,你如何管理这么多的渠道,如何观察数据等等对于市场人员就非常重要了,所以目前投放系统对于市场人员的作用如下:

对全渠道进行管理:对全渠道的优化,数据效果一目了然

提升ROI:及时帮助市场人员检测活动的关键问题环节

提升效率:在一个系统中可以统一的管理与编辑,提升市场人员的效率

2. 营销管理

使用人员:运营人员。

作用:

配置营销活动:可以配置 优惠券,优惠活动,拼团等营销活动

管理营销载体:可以配置 H5,小程序等前端的优惠活动载体

统计营销数据:可以统计营销活动的实际数据效果

3. 线索管理

使用人员:运营人员。

线索的统一收集:有一个统一的系统来管理整个公司的线索

线索清洗与打标:将线索进行清洗与管理,并且打标签

线索管理与回流:对线索进行管理并且拥有比较统一的分配与回流机制

4. 电销后台

使用人员:销售(教育行业就是体验课老师)。

线索分配:将线索分配给到具体的销售

坐席管理:管理销售的班次以及坐席

数据管理:对每个销售以及整体的线索转化数据进行详细的分析

5. 社群营销后台

使用人员:销售(教育行业就是体验课老师)

补充说明:

一般涉及的金额比较的产品会使用电销因为触达用户的方式更加的直接方便,涉及金额比较小的会使用社群

社群营销目前一般要么使用个人或者企业,目前大家把与之匹配的系统称之为社群营销

6. 上课作业系统

使用人员:用户服务(教育行业就是正式课老师)。

班期管理:对班级进行整体的管理

课程管理:对课程以及课后相关的作业进行管理

教师管理:对老师的权限与排班进行管理

作业批改:老师用于批改作业

活动管理:转介绍与续费等相关的活动

四、总结

通过上面的营销系统的架构 不难发现一个企业的收入引擎就主要是 市场,销售,用户服务。

在产品的设计,生产不在是巨大门槛的时候,市场,销售,用户服务往往就是一个公司核心的竞争力。


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