香港软件开发，全民拼购商城系统拼团软件开发，

向大伙儿们问好，我是的门门（）这期门门给大伙儿讲讲大家一直非常感兴趣的商业模式——全民拼购

1.拼单方式：

①“10人团”中抽“3人”;

②中奖者可获得:

A.等值的产品/购物券;

B.(商品价格)10%的“分红积分”;

C.(商品价格)的“购物基金”;

D.(商品价格)5%的“购物金”(前提是该用户拥有“购物基金”，

且奖励不超过“剩余的购物基金”;

不中奖者可获得:

A(商品价格)5%的零钱奖励:

B.(商品价格)5%的“购物金”;

2.拼单规则说明：

①“分红积分”作为“参与平台利润分红的凭证”，不能提现为零钱，同时每月1-5号用户可以将积分用户兑换产品或者转入/转出至“积分池”，6-24号则只

能转入但不能转出“积分池”，25-30号为结算期，需“冻结积分池”，用户不能转入和转出“分红积分”，平台会根据“可分配利润”与“总分红积分”数进

行加权分红。(另:每次转入“积分池”的数量必须为“整百”。)

②“购物基金”可视为“待返金额”，如A用户获得了100个“购物基金”，后续A参与继续拼团后，将以零钱形式返还“购物基金”，直到返完为止。

③新用户参与，成为“1天有效期”的推广员;

用户当天有参与，平台赠送“1天推广员有效期”;

(举例:新用户A参与某个拼团活动，总共可获得2天的推广员有效期。)

④拼团隐藏规则:1.当天次参与拼团并且排位，必不中;

(举例:A→B→C→D→E→…，蓝色为当天非参团，红色为当天参团，则C为此团的“不中奖人”。

2.新人参与且排位，必不中;

(举例:A→B→C→D→E→F.…，蓝色为当天非参团，红色为当天参团，绿色为新用户，则C为此团的“不中奖人”。)

附:1.2版本新增功能大纲

1中奖规则:可设置中奖XX几次后，之后XX几次必不中奖

2、新增订单管理，当未成团的订单后台也能看到

3、关联产品限制:后台可自定义设置实物产品数量(多10个)

4、自动成团:当活动团时间到了还未达到参团人数，系统机器人自动补齐活动人数(必须后台手动开奖)

5未中奖新增赠送积分:赠送商城积分

6限制用户每天参团次数:每天可参团的次数

7每日分红:每天晚上0点结算

分销利润分配(按商品价格)

①推广奖励:2级分销---2.5%，1%;

②店铺奖励:(等级由高到低分别为)5%、4%、3%、1.5%;

③区域奖励:省代2.5%、市代1.5 区代1%;

前端产品/价格展示

前端直接展示“99元/299元/399元/599元…”拼团区，用户根据所选价格直接进入选择，可供选项有“A产品/B产品/C产品/购物券”，用户只能选其一

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艾媒咨询在2017年末的时候，发布的《2017年中国在线教育行业白皮书》中也提到了： 2017年中国在线教育市场规模预计达到2810亿元，预计2018年市场规模将突破3000亿元关口，达到3480亿元。

玛丽米克尔在2018年互联网趋势中，针对在线教育问题说道：终身学习成为重要的趋势，基于诸多新出现的职业的知识需求（如机器学习、深度学习等）在2017年已经成为了全球范围类主要的教育需求。

云课堂app开发功能介绍:

1、报名上课，为了方便教师登录，APP将为用户提供在线登录功能。教师可以在上课前或上课期间随时发起登录活动，而学生用户需要在指定时间内完成登录。 

2、在线课程管理，教师可以通过云课堂应用轻松管理课程，包括上传备课内容、课件共享、PPT上传等，可以帮助教师和用户节省一些时间和精力，为人们的生活提供便利。

3、在线测试，经过一段时间的学习，教师和用户可以启动在线考试操作，方便学生在平台上完成相关的试题，并对学生的学习情况有一个透彻的了解。 

4、教与学的互动，在教学过程中，学生可以随时与老师交流，老师看到相关问题可以及时回答，让学生对相关内容更感兴趣，从而提高学习效率。 

在疫情的影响以及教育环境不断发展的情况下，老师和学生使用教育培训APP的数量上升，线上教育培训规模也在不断的扩大，使得管理的难度增高。采用信息化系统来进行管理，可以更好的适应这种发展趋势，将教师端和学员端进行不同种类的管理，有利于更好的完成老师、学生、家长之间的沟通。