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脑开发有助于提高宝贝的观察能力。右脑主管人脑的形象思维能力，通过色卡训练来开发右脑，眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像。儿童具备了良好的观察能力，善于在生活中抓住事物的特征和本质。

专注力的提高也与右脑开发有关。通过物像观察训练和听α音乐，激发潜意识中的强大自控能力，促使大脑对事物的关注，将这些信息快速地集中起来，专注使效果大大提升。

激发创造力也是右脑开发的好处之一。右脑核xin部位的脑桥具有很大的潜能，创新能力深藏其中。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈，由此孩子的兴趣提高，求索精神增强，福州自闭症干预学校，思维更加活跃，善于创造和解决问题

激发孩子创造力要开发右脑？你OUT了！

创造力，可以理解为孩子脑洞大开的能力。比如说，妈妈指着天上的云朵问孩子像什么。此时，孩子脑洞大开，给出了“棉花糖”“小兔子”等不同的，这种联想性思维是孩子创造力的基础。

拥有良好的创造力，不仅有助于孩子思维进步、加深对艺术的理解，还能帮孩子开拓新的领域和见识。那么，激发孩子创造力，具体靠什么呢?

激发孩子创造力要靠开发右脑?——NO!

有人说，开发右脑，就能激发孩子的创造力。其实，这是一种比较片面的理解。孩子的创造性活动，是整个大脑的配合活动，仅靠左脑，或者右脑，是无法独立完成的。

此外，创造力的拥有，跟先天的关系不大，更多的是靠后天的培养。激发孩子的创造力，福州自闭症能干预吗，家长们可以这样做哦。

链接：葆婴右脑开发课程

　　右脑初级班(19-21个月)：

　　在潜能开发的基础上，结合右脑的以具体形象思维为主的特点将抽象的守恒、等量、模式模仿等概念形象化，通过视听触味嗅的感官训练直接刺激右脑达到活化右脑细胞的目的，福州自闭症，增强宝宝对事物发展及内在规律的感性认知，提高大脑的敏锐度。

　　右脑中级班(22-24个月)：

　　右脑是形象的脑，福州自闭症康复训练，左脑依托形象积累才能更加出色。加强宝宝日常生活经验的积累，通过联想能力的训练，学习举一反三，提升创造思维及发散思维的能力。学习对形象进行类型识别来发挥右脑的记忆优势，通过图式思考、局部到整体的观察训练提升宝宝的阅读能力和记忆能力。

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