上下推拉黑板 上海推拉黑板 山风教具加工精细

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在文字发明以前，人们发现木炭可以作画，在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画，画着这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称为黑板。

中国古代教学多用一种被称作沙盘的物品，上下推拉黑板，用硬木在沙土上反复书写，但因为沙土松软性，它并不能被认为成是一种黑板。

中世纪，人们发现石灰与水混合制成块状物，用类似于木炭笔的方法在深色坚硬的物品表面书写，推拉黑板厂家，到了19世纪，人们用黑漆涂在木板表面，以保护木板不被侵蚀，当然那时黑板的主要作用并非是教学，直到19世纪中期才在世界各地学校流行起来。

两百多年来，黑板从早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂钢板，复合材料板....见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传播知识，普及教育，立下了汗马功劳。 现黑板的种类也开始变得复杂多样，从颜色上分有黑板，绿板，白板....从表面形状上分有平面板，弧面板，上海推拉黑板，从结构组成上分有支架活动板，推拉板，升降板，磁性黑板，从用途上分有教学黑板，办公白板，广告板，嵌入式推拉黑板，展示板..而教学黑板又有电子黑板，多功能组合板，组合推拉黑板、交互式电子白板，带幕投影板等等。

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黑板的使用地位是的

进入20世纪以来，科技的发展速度越来越快.在教学方面也发展了的相当迅速.在19世纪的时候，学生们在教室里上课，映入眼前黑板上还是那一排整齐的板书.

而如今多媒体的发展使得教学也发生了改变，学生不再是面对着一个毫无生气的黑板，而是一个五彩缤纷的世界.多媒体教学把课本搬家，本以为这样可以引起学生们的兴趣，结果却适得其反，成了绣花枕头，中看不中用，学生的注意力被鲜艳的色彩所吸引，忘记了听老师讲课.而课堂教学中应掌握的知识，有的教师因为有了多媒体干脆不再板书，一节课下来，听课者大饱眼福，可黑板上除了板书的课题之外没有其它任何痕迹.

其实，屏幕代替不了必要的板书.英国牛津大学出版的《教育学》中说:"所有的直观教具中，要数黑板普遍、重要、灵活.也许正因为黑板过于为人们所熟悉，因而往往被人们忽视或使用不足."

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在黑板教学中，推拉黑板的使用越来越广泛，需求量也越来越大，在其中的原因，除了推拉黑板本身拥有了现代黑板的技术要求之外，还与推拉黑板的包容性分不开。推拉黑板不仅仅可以与多媒体教学设备结合使用，推拉黑板的自身优势也很明显下面我们就来介绍一下推拉黑板的包容性。

1、黑板与电子白板之间无缝镶嵌，壁挂设计无需支架。

2、推拉黑板由两块同等大小的黑板组成，内层一端由一块固定书写板与另一端的电子白板并行(电子白板需另行采 购)，外层是一块滑动的书写板，使用电子白板时可将滑动黑板推到一侧露出电子白板即可联接电脑、投影机使用，如果不使用电子白板时可将滑动黑板拉到电子白 板前端锁定。

3、书写面材质：采用韩国技术烤漆板，墨绿色、亚光，无裂纹、无流痕、无气泡等缺陷、细腻平整、书写流畅、字迹清晰、擦后无残留、耐磨损、耐腐蚀、色调柔和、时尚美观，学生任何角度都能正常观看，可视效果极i佳，有效地保护了师生的视力健康。

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