福州德慧泉早教机构 福州自闭症学校 福州自闭症

　(6)右脑理解能力：让孩子学会分析、判断理解能力

　　出色的孩子领悟力也很强，能举一反三。理解力的提高对孩子培养的审美能力以及文化素养都有很大帮助，创造性思维也随之激发。激发孩子的右脑，福州自闭症，提升孩子的理解能力，你就会发现孩子会主动帮着做家务，与人交往举止礼貌，面对陌生人也不怯场。理解力的孩子，情商也出奇的。

　　(7)右脑创新能力：创造自己的个性学习方法

　　右脑核xin部位的脑桥具有绝境逢生的潜能，常常能出人意料地作出“创举”，创新能力深藏其中。0-8岁的孩子是创造力旺盛的时期，右脑教育能够从分挖掘孩子的创新能力，让孩子能够从小就有自己的想法，鼓励并充分让孩子的创新思维发挥出来。创新能力出众，随之而来的就是竞争力的出色，面对众多的竞争者，便能从容应对，技压群雄!

脑开发有助于提高宝贝的观察能力。右脑主管人脑的形象思维能力，通过色卡训练来开发右脑，眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像。儿童具备了良好的观察能力，善于在生活中抓住事物的特征和本质。

专注力的提高也与右脑开发有关。通过物像观察训练和听α音乐，激发潜意识中的强大自控能力，促使大脑对事物的关注，将这些信息快速地集中起来，专注使效果大大提升。

激发创造力也是右脑开发的好处之一。右脑核xin部位的脑桥具有很大的潜能，创新能力深藏其中。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈，福州自闭症评估，由此孩子的兴趣提高，福州自闭症干预学校，求索精神增强，思维更加活跃，福州自闭症学校，善于创造和解决问题

1、发散性思维游戏，升级孩子的创造力

　　不同于“1 1=2”，这种拥有标准的固定思维，发散性思维的原则是：没有标准。

　　它是一种从不同的角度、方向和途径去想象，探求多种，终使问题获得多种解决方案的一种思维方法。

　　比如问孩子，“杯子除了可以装水，还可以用来干嘛?”“小猫怎么去到外婆家呢?”……这些日常的小游戏能够拓展孩子的思维，让ta脑洞大开，提高孩子的创造力。

　　3、联想性思维游戏，玩出高创造力孩子

　　牛顿能从苹果落地，发现地球引力;

　　福尔摩斯能从一些细枝末节的小线索，找到幕后的黑手。

　　创造力高的人，都喜欢进行联想性思维，所以联想性思维的能力也就会越高。那么，这样的游戏，要怎么跟宝宝玩呢?

　　可以从找出两样东西之间的联想开始，家长可以问小宝宝，“电视和ipad有什么共同点啊?”妈妈可能得到的是“都是家里用的东西”、“都得用电”、“都是爷爷奶奶用得多，爸爸妈妈用得少”……接着妈妈就可以换其他的两件物品了。

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