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- 2022-10-11 10:00:17
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
研究发现，在2岁时通过科学的训练手段，刺激宝宝的反应能力，促使其发展主动交流，发展智慧语言潜能，对解决语言发育迟缓是非常有效的。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
孤独症（autism），又称自闭症或孤独症（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，儿童自闭症康复训练，PDD）的代表性疾病。 [11-12] 《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独障碍、Retts综合症、童年瓦解、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，儿童自闭症康复训练，运动发育迟缓儿童，儿童自闭症康复训练，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，南平自闭症康复训练，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
纠正语言问题时，家长不要训斥或讥讽孩子，要有耐心，也可让孩子听广播和电视里播音员的发声，并鼓励孩子模仿正确发音。发现孩子在模仿不良发音，如模仿口吃者及方言等时，要及时制止，并把正确的发音告诉孩子。否则，到学龄甚至成年后再矫正不正确发音，就很难成功了。