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计算思维高于编程技能

Scratch项目负责人凯伦布雷迪博士曾说:“我们的目的不是要创建电脑程序编写大军，而是帮助电脑使用者表达自己。”

编程过程体现的思维，其不是编程语言，也不是语法，甚至不是算法或数据结构本身，而是如何分解问题，从中发现规律，四平arduino硬件开发，建立解决问题的模型，并映射到合适的数据结构和算法上，然后才能根据算法写程序实现。

比如：在学习机器人编程的一二年级小朋友，计算思维的养成过程：先自己画出程度的步骤和流程图、分支图，然后再上机编程。

Arduino基于Creative Comm 许可协议，arduino硬件开发网站，所以有经验的电路设计师能够根据需求设计自己的模块，可以对其扩展或改进。甚至是对于一些相对没有什么经验的用户，也可以通过制作试验板来理解Arduino是怎么工作的，省钱又省事。Arduino基于AVR平台，对AVR库进行了二次编译封装，把端口都打包好了，寄存器啦、地址指针之类的基本不用管。大大降低了软件开发难度，适宜非爱好者使用。优点和缺点并存，、 2编译的环境

完整课程体系

昂立STEM编程 课程体系覆盖一年级到五年级，包含编程、电子电路和传感器，arduino硬件开发企业，同时，也将小朋友喜欢的乐高教具整合起来，学习机械结构和创意搭建。

孩子们从编程基础模块开始，到认识简单的传感模块，arduino硬件开发软件，到控制复杂的电子模块，再到具备做创新性项目的能力，通过把编程、电子电路和创意构建整合应用，树立通过编程改变世界的信心。

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