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- 2022-10-19 10:06:19
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
1.暂时性发育迟缓：各种心理或躯体因素能对儿童心理发育（包括智力）造成影响，使儿童的智力发育延迟，当去除或纠正这些病因以后，智力发育速度在短期内加速，赶上同龄儿童的智力水平，据此可与精神发育迟滞鉴别。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高，泉州孤独症，部分患者可以到普通小学与同龄儿童一起接受教育，还有部分患者可能仍然留在特殊教育学校。目前国际上受主流医学推荐和使用的训练干预方法，为孤独症的规范化提供了方向。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症儿童康复训练，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
临床上明显的表现为语言表达问题。有些儿童迟迟不说话，孤独症机构，有的说话明显少于同龄儿童。一般将儿童语言问题分为3种类型：①语言表达障碍：小儿语言的理解正常，但表达特别困难，无生理性缺陷所致的发音困难。②语言感受和表达的混合障碍：小儿能听到声音，但不解其意；能理解手势或姿势，能学习阅读但不会表达。③语言信息处理问题：小儿说话流利，但内容非常肤浅，孤独症儿童康复机构，而且在语言交流中，难以保持话题，小儿只关注自己所选择的话题上。