儿童自闭症康复训练 馨语 龙岩自闭症康复训练

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

精神发育迟滞是一组以智能低下和社会适应困难为显著临床特征的精神障碍。多在神经系统发育成熟(18岁)以前起病。一项针对8省市0～14岁精神发育迟滞流行病学调查结果显示患病率1.2%，其中城市约0.70%，农村约1.41%。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，龙岩自闭症康复训练，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

虽然目前孤独症的干预方法很多，但是大多缺乏循证医学的证据。尚无好的方案，儿童自闭症康复训练，比较好的方法应该是个体化的。其中，教育和训练是有效、主要的方法。目标是促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。孤独症患者在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活，而在家庭、特殊教育学校、医院机构中接受教育和训练。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，儿童自闭症康复训练，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，儿童自闭症康复训练，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

孩子从出生到掌握语言，一般需要3-4年的时间，而语言发育的关键期是2-4岁。普遍认为，9个月到24个月(2岁)是理解语言的关键期，2岁到4岁是表达语言的发育关键期。此时学习语言效果佳，而且获得的语言习惯容易长期保持下去。

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