趣味性毒品预防教育设计策划、现代化毒品预防教育科普馆设备、

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禁毒工作关系着千家万户。然而在毒品泛滥的大环境下，广大人民群众对毒品的危害已经形成了一个共识：全民禁毒是一项长期而艰巨的任务。目前我国禁毒宣传教育工作正处在探索阶段，毒品预防教育也面临着一些问题和挑战。根据我们调研的情况和建议，结合“预防毒品、人人有责”的理念，我司在毒品预防教育方面也有一定的成果和经验。

一、毒情态势分析

据中国毒品问题研究中心统计显示：中国目前有吸毒人员1200万名；涉毒犯罪案件总数为20万起；其中毒品犯罪案件总数占刑事犯罪总数的56%。截至2018年底，全国登记在册涉毒人员140万名，其中吸毒人员50万名左右，贩毒人员8万名左右，其他犯罪96万名左右。根据2017年国家禁毒办及全国禁毒办委托国家禁毒办进行的《中国禁毒状况报告》所示，在我国现有吸毒人员中，有90%是青少年群体，其中14岁以下青少年占88%;从吸毒人员年龄分布看，主要集中在18-30岁年龄段，其中有吸毒史者占65%;从吸毒人员文化程度看，主要集中于高中及以下学历及专业技术性人员；从吸毒人员毒品种类看，主要集中于冰毒、摇头丸等传统毒品及合成毒品；从吸毒场所分布看，主要集中于歌舞厅、酒吧及卡拉 OK等娱乐场所；毒品滥用类型（以冰毒、摇头丸、K粉为主）涉及省份多、涉案人员多、贩毒手段多、毒品种类繁多、涉毒人员文化程度高等特点。

二、吸毒现状分析

根据数据显示，吸毒人员人数已经突破350万人。我国吸毒人数已占全球吸毒人数的20%左右，且每年以25%—30%的速度递增。据调查表明，吸毒人员主要来自农村地区和边远地区，吸毒人员数量占总人口的35%。由于吸毒人员的文化水平较低，对毒品危害认识不到位等原因，农村地区、边远地区还没有形成有效管控机制，毒品在农村地区普遍存在“回潮”现象。此外，禁毒工作需要从源头上控制毒品危害向其他领域蔓延。

三、毒情数据分析

通过数据分析，可以为领导决策提供有效数据支持和科学依据。在现有的禁毒宣传教育系统中，针对毒品传播渠道的复杂性不够，毒品预防教育系统缺乏可比性的平台。通过数据分析及科普课程制作可以帮助领导决策更加科学合理。

四、毒品治理思路

通过对不同地区、不同年龄段青少年学生的调研，我们发现当前青少年学生毒品预防教育存在着严重的问题，主要表现在毒品危害认识不够、毒品预防意识薄弱、防毒能力差、防毒手段单一等诸多方面。当前，毒品预防教育面临的主要问题表现为青少年毒品预防教育开展不均衡；禁毒知识知晓率偏低；吸毒人员社会融入率偏低；毒品预防教育设施与人员配置有待加强等诸多问题。根据国家有关部门颁布的《禁毒法》要求，国家大力开展全民禁毒工作。为进一步推动全民禁毒工作深入开展，全面提高全社会禁毒意识，营造全民禁毒氛围，增强全民禁毒工作整体实效，根据《禁毒法》规定设立禁毒教育基地、公园、街道、社区、高等院校、娱乐场所、医疗机构、大型活动组委会等场所为社会公众开展禁毒教育活动所需场地和设施，禁毒宣传教育基地可以设于各机关、学校、企业内。同时还可以根据各社会团体和企业实际需求建设禁毒宣传教育基地或其他宣传教育场所、社区（村）或社会团体等场所或者其他场所内开展禁毒公益活动及接受公众参观、咨询服务活动场所等单位或个人均可参与毒患教育活动场所或者其他场所的禁毒宣传。

五、禁毒教育信息化技术发展现状

在智慧禁毒建设方面，基于互联网、大数据等技术，结合人工智能等相关技术进行禁毒教育的方式已经成为新常态。其中互联网是主要手段，尤其是以大数据为核心的互联网技术。随着互联网信息化发展，越来越多的毒品类型逐渐浮出水面。我们的禁毒宣教系统就是利用互联网技术将传统毒品预防教育由线下向线上转移，由静态向动态发展。一方面可以利用网络设备将传统毒品预防教育变得生动有趣；另一方面可通过电脑、手机等终端设备，通过虚拟现实技术将禁毒教育变得更加生动、直观、形象、生动，从而吸引更多人的参与其中。