- 发布
- 五华县青少年启发培训学校
- 电话
- 0753-4228318
- 手机
- 18125534498
- 发布时间
- 2022-10-26 01:57:56
家长一般把厌学只当成孩子的问题,孩子叛逆,将它与自己的问题割裂开来——我可以不学习,你不能不学习。实际上,孩子厌学只是家长厌学的折射。
毕竟出生在高知家庭的孩子比例少,大部分孩子的父母文化程度低。家里的长辈不读书,不学习,天度过业余时间,孩子沉迷网络游戏怎么办,孩子就会觉得学习本身没意思,不过是差事,在这种氛围下无法形成学习习惯。如果家长事业有成,生活有奔头,家庭里也有学习氛围,孩子厌学是低概率事件。
互联网上各种各样的内容很多,作为家长,要教会孩子正确使用的网络。而不能整天沉迷于网络游戏当中,要让孩子了解到互联网上更多有趣有意义的内容,引导孩子发掘兴趣。
成功转移孩子的注意力,利用互联网的丰富内容,让孩子的兴趣转移到对学习,对兴趣培养有帮助的方面。这样网络不但不会阻碍孩子的学习成长,更多的是充足的动力。
许多孩子,学习兴趣不强,积极性不高;学习没有明确的目标,惰性,主动性差,“蒙混过关”的人很多,个别学生还把一些课作为休息。
也许是个别学生一时的想法,但不能不引起人们的思考:青春期的学生,为什么那么讨厌学习,广州怎么办,不追求进步?
71%的学生认为是他们自己,19%认为是学校,10%认为是家庭和社会。40%的学生认为家庭对学习兴趣的影响主要体现在“过分关注和过高期望”;16%的学生认为父母“对孩子漠不关心”;只有19%的学生认为家长“肯定他们的努力,对他们的成绩要求不高”。