数字化禁毒教育基地、禁毒展厅解决方案

多媒体禁毒馆展厅设计、数字化禁毒教育基地、禁毒展厅

随着时代的发展，禁毒工作越来越受重视。在我国的毒品预防教育基地建设中，大多都是依托于展览馆、科技馆等传统载体。在建设禁毒教育基地时，往往只是注重展示功能的实现，没有将禁毒这一理念融入到其中。因此在打造多媒体禁毒馆展厅设计时，应考虑从内容和形式上多下功夫，尽可能运用一些现代化的手段和技术将禁毒预防教育融入其中。同时充分利用先进的科学技术以及多媒体手段展示毒品的危害知识。

一、参观人员进入展厅后，可以通过虚拟现实的方式全方位地了解毒品的危害，让参观者从内心上认识到毒品对个人以及家庭的严重危害。

利用 AR技术，通过增强现实技术，让参观者与禁毒知识和毒品产生一种亲密的互动体验效果，不仅让人直观地感受到毒品产生的危害，而且还可以深入到人们的内心，与毒品做斗争。这样不仅能让参观者从精神上达到警醒、认识毒品危害、提高禁毒意识的目的，同时也能够提高他们拒绝毒品的能力及拒毒意识，做到防毒禁毒的目的。可以从视觉上直观感受到毒品对人体上、心理、生理方面带来的伤害。并且结合生动真实的场景能够更加直观地让参观者直观地感受到毒品给人类带来“地狱般”体验，这种方式能够让参观者对毒品产生更加强烈的抵制冲动并更加自觉的远离毒品。

二、展厅的布展要有创新。

在禁毒展厅建设过程中，布展应具有开放性。禁毒展厅建设应注重展示内容形式上的创新，使参观者能够感受到禁毒教育的作用。同时在布展上要结合青少年特点进行创新，让禁毒教育更加符合青少年的心理发展规律和认知水平。可以通过 VR技术来体验毒品产生的过程和危害。除此之外还可以增加一些互动环节，增加互动等方式达到吸引受众人群、增强宣传效果的目的。通过禁毒展厅的布展可以通过多视角进行观看和互动体验禁毒工作。

三、展示内容时应突出禁毒宣传教育主题。

如介绍毒品危害的历史和现状，介绍禁毒的政策法规，介绍预防毒品的措施和方法等等。这些内容在多媒体禁毒馆的建设中，都可以充分体现，而且可以根据自己的需求来制作一些专题展览或者是大型文艺演出活动的宣传活动。还可以根据实际情况，加入禁毒主题、人物、事件等元素来宣传禁毒知识。以禁毒主题来展现禁毒教育基地建设应该要将禁毒教育工作放在突出位置，充分体现禁毒特色，才能更好地提高社会群众对毒品危害的认识程度和抵制毒品能力。作为教育基地中*为重要的组成部分之一，它对传播毒品文化有着极其重要意义。在禁毒教育基地中运用多媒体禁毒馆里设置有互动游戏、 VR体验等形式让参观人员可以深入感受毒品对人们身体和精神造成影响。还可以根据禁毒工作重点对青少年进行禁毒预防教育引导。从而达到禁毒教育目的并起到警示教育作用。因此在进行禁毒教育基地建设时应该将禁毒教育贯穿始终。

四、禁毒展厅设计要充分利用科技手段来更好地将虚拟现实与现实相结合，增强效果。

多媒体禁毒馆展厅设计与传统禁毒展馆设计*大区别就是可以利用现代科学技术及多媒体手段实现直观、逼真的体验。首先，多媒体禁毒馆展厅设计要充分利用虚拟现实技术与现实相结合，在展厅内设置一些仿真场景，可以用来模拟毒品制作过程。在逼真的虚拟场景中设置有真实吸毒者吸食毒品后在其身体上留下斑痕的镜头，当影像投射到观众身上时，观众会立刻被眼前的场景所震撼，从而对毒品产生厌恶心理，从而改变自己的人生价值观。其次要利用虚拟现实技术来模拟毒品制作流程和毒瘾产生原因及后果等。例如在展示现场可以通过一些投影技术展现毒品对人类社会所造成的危害。同时也通过一些手段展示如何远离毒品的相关知识和预防措施。来引导公众远离毒品、防毒禁吸毒品。

五是设计新颖且合理，这样既可以给参观者带来新鲜感，也能满足观众的审美需求和使用需求。

目前我国毒品预防教育基地建设中的禁毒展厅设计存在许多问题，例如：不够新颖，等。这主要是因为相关部门对禁毒馆建设重视不够。在多媒体禁毒馆展厅设计时，应充分利用现代信息技术和多媒体手段去展示毒品的危害和如何预防等方面做好充分论证准备并对其进行合理控制。目前较为流行的新型数字禁毒教育基地都是以禁毒教育为核心的展馆、禁毒教育展厅、毒品预防教育馆等场所。虽然禁毒宣传已经融入了社会大众生活之中，但是在禁毒预防教育中仍有很多需要去改变。因此在设计时必须考虑到禁毒教育基地的建设过程中需要解决哪些问题、主要需要考虑哪些方面。那么在多媒体禁毒馆建设中常见哪些问题呢？

六、多媒体禁毒馆展厅设计的功能上应是全面体现出禁毒宣传教育的作用，同时对参观者提供一个良好的学习环境，使其感受到毒品对自身和家庭带来的危害。

同时也能使参观者在参观的过程中，充分地了解毒品的危害以及远离毒品的重要性。现代科技在禁毒教育基地建设中有着越来越多地应用，多媒体禁毒馆展厅设计可以满足参观者参观的多种需求。能够充分发挥禁毒宣传教育功能，以实际行动落实禁毒工作。让人民群众了解毒品的危害是多方面的，它不仅仅是毒品造成的伤害那么简单。

七、对于毒品预防教育活动来说，参观后一定要给予专业认可方而为之，在此基础上再对参与者进行相关行为习惯的养成教育和帮助教育。

由于每个参观者对毒品的危害性都有所了解，在观看禁毒片、参观禁毒教育基地后都会有不同程度的感悟，这些感悟也会让他们对禁毒这方面有所理解。因此，要给每个参观者配备相应的人员进行必要的引导。同时要积极配合有关禁毒工作人员进行相关的咨询服务。例如：要注重毒品预防知识在社会大众中的普及；要注重对青少年进行禁毒预防教育、提高青少年自身的防毒能力和辨别毒品能力；加强青少年毒品预防教育等。因为毒品预防教育基地是以展示禁毒成果为主，将毒品预防教育融入到教育基地各个板块之中。使之具有警示性、趣味性、综合性、体验性等特点。其中所包含的内容更加丰富、全面、富有说服力、深受人们喜爱与欢迎。在打造教育基地时要充分考虑到禁毒宣传工作重点环节、时间节点和场所需求，以满足不同群体、不同年龄群体和不同层次参观者对毒品危害知识理解程度要求和不同需求为原则。要不断提升毒品预防教育基地科技含量和创新能力、完善服务体系和组织架构、创新管理机制为禁毒工作提供支撑服务理念。