轻度儿童自闭症康复训练 轻度儿童自闭症 馨语儿童康复训练机构

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高，轻度儿童自闭症康复训练，部分患者可以到普通小学与同龄儿童一起接受教育，还有部分患者可能仍然留在特殊教育学校。目前国际上受主流医学推荐和使用的训练干预方法，为孤独症的规范化提供了方向。

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当儿童有问题行为时，家长或教师把强化该行为的刺激物拿走或消除，停止他们进行自我刺激的活动。同时，家长或教师亦可把儿童带离助长问题行为的环境，例如带到隔离室或隔离角。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

1.暂时性发育迟缓：各种心理或躯体因素能对儿童心理发育（包括智力）造成影响，使儿童的智力发育延迟，轻度儿童自闭症康复训练，当去除或纠正这些病因以后，轻度儿童自闭症，智力发育速度在短期内加速，赶上同龄儿童的智力水平，据此可与精神发育迟滞鉴别。

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