法制教育基地

法治教育宣讲的效果不会立竿见影，也没办法量化，但是，每场进校园活动只要法治的种子种进了一个学生的心田、唤醒了一个封闭的心灵、避免了一次伤害，我们法治教育工作者的意义
一、创新创意展厅方案设计 法制教育基地

法治宣传警示教育基地通过声、光、网络、动画、微电影等形式提供立体化的“沉浸式”和“体验式”教学，增强了法治宣传警示教育的实用性和趣味性，提高了法治宣传警示教育的效果。从“我与国家”“我与社会”“我与自然”“我与法律”四个层面，通过法律知识讲授、体验教学、实践模拟、以案说法等形式，引导参观者学法、懂法、守法、用法。 互动答题系统“法律保护伞”参观人员可分为两组，按照问题显示内容进行回答，答对一题对应灯亮起，灯带先全部亮起的将成为获胜者，赢取基地定制的一枚，让青少年在寓教于乐中，潜移默化地接收法治教育知识，增强法治意识

二、多媒体展厅设计布局

法制教育基地法制教育基地多媒体展厅设计布局创新创意展厅方案设计

多媒体普法教育展厅、青少年普法教育基地在设计过程中，根据空间的大小以及内容的不同，设计风格也有所不同。一般来讲多媒体普法教育展厅、展馆的设计，更侧重于内容的把握以及空间布局，使有限的空间产生理想的展示效果，其设计风格根据普法展厅、普法展馆的主题而定。同时普法教育展厅、普法展馆设计中学术深度和广度更强，普法展厅、普法展馆主要面向全体社会群众开放，受众面广、需求多样。

三、法制教育基地

这不仅关乎个人成才、家庭幸福，也关乎我国法治社会的建设，更对预防和减少青少年违法犯罪起着至关重要的作用

教育部日前研究制定《未成年人学校保护规定(征求意见稿)》，意见稿共58条，涉及保护学生的人身安全、人格权益、受教育权、休息权利、财产权利等。其中特别保护一章明确：学校应当落实法律规定建立学生欺凌防控、预防性侵害、性骚扰等工作制度，建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制。未成年人教育一直是法治基础建设的重点工作，那么针对新的规定，我们如何更加的建立完善的未成年人保护教育工作。法制教育基地法制教育基地

法制教育展厅