视力矫正 护瞳科技 芜湖视力矫正

弱0视训练过程中看书和玩游戏有什么区别？

答：弱1视本身就是大脑对外界色彩不敏感，视功能发育紊乱造成的，所以玩色彩鲜艳和视觉效果好的游戏，能够让孩子的大脑充分接触外界图像信息的刺激，而书本属于二维平面效果，所以对视功能区没有太大的刺激作用。

增视仪真的能否控制度数增长（生理性的眼轴增长，屈光）？

答：增视仪对于95%以上的小朋友都有很好的控制度数增长的效果，但是少数小朋友视力是先天遗传因素较严重的，父母双方或一方有高度近视，芜湖视力矫正，基因已经发生了改变，造成了隐性遗传，从而导致佩戴过程中极个别度数增长的情况。正常生理性眼轴拉长屈光度并不会有任何改变。

儿童比近视危害大吗？

A小孩天生都是眼，这是因为他们的眼球发育还没成熟。大部分孩子的都是生理性的，视力矫正仪器，但也有20%左右孩子的是异常的。其实比近视后果更严重，因为若得不到及时纠正，会导致儿童散光。

对于低度，视力矫正，此时如果视力正常或接近正常，且无眼睛疲劳感，可不纠正。有视力疲劳症状不伴随0视者，以消除不适症状为主要目的。而对于中高度，患儿的远近视力都会有不同程度的下降，大部分会伴随0视甚至有视力疲劳症状，需要认真严肃对待。

4至5岁的孩子的生理屈光度一般为 2.0D至 2.5D，也就是说都会有200至250度左右的生理性，这200多度的可以作为“储备粮食”供“损耗”，避免“弹尽粮绝”。

在8岁前时，儿童的储备一般情况下还比较多，大约还有150度没有被“吃”完的储备。但如果不注意用眼习惯，近视就会慢慢显现出来了。特别是在当下电子产品大行其道之时，孩子们的触网年龄越来越小，有的从2、3岁就开始玩手机，这意味着，储备的消耗速度加快，近视出现的年龄将越来越早。

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