儿童自闭症训练 自闭症训练 馨语特殊儿童康复机构

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，儿童自闭症训练，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

比如给孩子看不同表情的人的图片，告诉他每个表情的名字，加深孩子的印象，加强理解。另外，可以让孩子对着镜子模仿练习各种表情。自闭症儿童在理解和使用姿势语言方面存在严重缺陷。他们不明白，拥抱和亲吻是爱和关怀的表达；不要点头或摇头表示同意或不同意；更不会用这些动作来表达他们的感受和需求。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

精神发育迟滞是一组以智能低下和社会适应困难为显著临床特征的精神障碍。多在神经系统发育成熟(18岁)以前起病。一项针对8省市0～14岁精神发育迟滞流行病学调查结果显示患病率1.2%，其中城市约0.70%，农村约1.41%。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，自闭症训练，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

从自闭症儿童大脑等异常生理结构来看，以目前的医学水平，儿童自闭症训练，自闭症是无法治的；按照标准衡量，许多自闭症儿童是可以通过多方面的综合治，尤其是一些康复训练来达到这一效果。

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