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- 五华县青少年启发培训学校
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- 发布时间
- 2022-11-17 02:56:26
由于不同的原因,并不是每个孩子在听课的时候都能够听明白老师讲的内容,当老师讲的内容孩子听不明白的时候,就产生了畏难情绪,挺着急的,刚开始的时候还想努力去听明白,很想去学,这个时候如果没有人能帮,家长也不理解,不提供帮助,孩子就慢慢的不想学了。
因为学生在学校里对某个老师不喜欢,从而不喜欢这个老师的课,不愿意认真听讲。产生这样的原因可能与孩子的家庭教育有关系,孩子在家庭当中很多时候都是,衣来伸手饭来张口,好多被溺爱的孩子,因为在学校里老师是不可能一直顺着他,有时被老师一句不经意的话,他就不能接受了。于是就觉得老师对他不好,孩子离家出走怎么办,就对这个老师有了些意见,转而对这个老师上的课也就不感兴趣,也就越来越不喜欢这个老师的课,因为不感兴趣就越来越不喜欢学习这门课,久而久之这门课也就学不好了,于是就产生了厌学心理。
孩子总要长大,总要经历一些感情上的挫折。当发现他们早恋时,我们没必要惊慌失措,而是要冷静下来,想想应该怎样处理。现在许多开明的家长,他们的处理方式很值得借鉴。首先,他们先肯定孩子的感情。因为,他们认为,孩子如果爱上别人,说明孩子已经快要长大了。如果孩子被别人爱上,说明孩子身上有值得被欣赏的优点。开明的家长,会首先将这两点告诉孩子,让孩子能够放下心理的包袱。
正确认识孩子叛逆心理很关键 应理解孩子呈现的叛逆心理是自我觉醒、要求独立的表示,形成独立性的良好心理准备。孩子的独立性增强了就能逐渐发展起自主性,形成自我发展的内部动力,愿意并能够去做力所能及的事,去动脑筋想问题,并提出自己新颖、独到看法。
家长一般把厌学只当成孩子的问题,将它与自己的问题割裂开来——我可以不学习,你不能不学习。实际上,孩子厌学只是家长厌学的折射。
毕竟出生在高知家庭的孩子比例少,大部分孩子的父母文化程度低。家里的长辈不读书,不学习,天度过业余时间,孩子就会觉得学习本身没意思,不过是差事,在这种氛围下无法形成学习习惯。如果家长事业有成,生活有奔头,家庭里也有学习氛围,孩子厌学是低概率事件。