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- 2022-11-18 10:26:38
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童,运动发育迟缓儿童,注意力缺损多动儿童,精神发育迟滞,孤独症(自闭症),脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课,感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
常规性训练。针对自闭症儿童语言障碍的康复训练,常见的方式也是常规性的手段,主要包括对其进行发音训练、口舌力量和灵活性训练。实践中,针对发音训练,要综合运用压声等技巧, 让儿童下压腹腔,迫使其发音,用手或者软软的东西 挠手心部位,直到发出笑声,进而带动整个发音效果 的提升;
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童,运动发育迟缓儿童,注意力缺损多动儿童,精神发育迟滞,智力落后训练,孤独症(自闭症),脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课,感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
沉默不语是自闭症儿童常见的表现,许多患有自闭症的孩子在两三岁时还不会说话。还有部分儿童虽然在2-3岁的时候就会说话了,但是之后又出现了语言退化,学会的语言逐渐减少,甚至消失。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童,智力落后训练,运动发育迟缓儿童,智力落后康复训练,注意力缺损多动儿童,精神发育迟滞,龙岩智力落后,孤独症(自闭症),脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课,感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
孤独症又称自闭症,多发生于儿童,具有社会交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板, 以及语言发育障碍等特点,通常具有遗传倾向 。 ”其具体表现为:患儿对于正常儿童喜欢的游戏以及玩具都不感兴趣,言语发育迟缓,不愿与人交往,自言自语等与常人年龄阶段表现不符的非正常行为 。