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- 2022-11-19 13:52:48
大潘科学实验站引进先进的Steam教育理念和PBL实验课体系,拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队,永康科学实验课,在新课标的教学指导下,基于小学科学教育体系,开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。
让儿童参加科学试验活动,可为儿童提供扩展其好奇心和建立基础科学理论的机会。
儿童学习科学,如果只是学习现成的科学结论,而忽视了对科学探究过程的理解与体验,那儿童就不能很好地理解科学的本质。所以,我们组织的科学探究学习活动,有效保持了儿童对自然的好奇心,特别注意激发孩子们的求知欲,使孩子们能够体验探究过程的喜悦与艰辛,促进儿童主动建构具有个人意义的科学知识与技能,习得科学探究思维的方式。
大潘科学实验站引进先进的Steam教育理念和PBL实验课体系,拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队,特色科学实验课程加盟,在新课标的教学指导下,基于小学科学教育体系,开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。
科学试验活动能为儿童提供一些具体的材料及事件,帮助儿童对自然界形成逐步提高的欣赏和理解能力,正规科学实验班加盟,进而掌握一些基础的科学概念,建立科学的思维。比如,组织儿童进行生命科学活动,可以为儿童深入理解生命科学奠定基础;组织儿童进行自然理化方面的科学活动,可以让儿童了解物质的形态特征及力与运动等的科学理论概念;组织儿童进行环境方面的科学活动,科学实验室加盟政策,可以让儿童确定空间科学的概念等。
大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式,让孩子们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。
大潘科学实验与您分享,在“双减”政策下,进修附校依然秉承着“启发潜能”的教育理念,尊重潜能,深挖潜力,用科学实践为学生成长赋能。“双减”不是急着减学生作业量,而是学校和教师要用新型思维模式赋能学习目标的设计,在不断的教研和反思中真正促进从教到学的系统优化,由此学生负担才能够真正减轻。