启发培训学校 梅州孩子厌学不想读书

学习上的挫败感包括了两个点，一个是学习压力大和学习上的低成就感，因为想要逃避学习上的压力和问题，孩子可能会选择上网来进行逃避，上网对他们来说是会让他们觉得有成就轻松的事情。

不但是孩子的社交支持系统不好，可能家庭支持系统不好，他遇到困难或者问题，没有方法从其他的渠道获得，所以只能从网络上获得，比如网络上的陌生人之类的。

厌学的形因主要包括三个方面：

方面，源于家庭教育方式不正确，走两个（高标准、严要求、强压力或放任型），严管高压型，学生受不了；放任性，学生会因好逸恶劳而懒惰厌学。

第二方面，家长、教师进入了教育理念误区。家长只重视学业成绩，教师以教育为主，忽视了素质教育应德、智、体、美、劳、情的均衡，发展。导致学生片面认为学科成绩不够，而错误认为自己一无是处，将来人生前途无望，形成厌学。

第三方面，低俗文化、好逸恶劳、读书无用论等生活杂念的影响，孩子活泼好动，容易接受新事物，但缺乏较强的是非分辨能力而形成厌学。

孩子得到认可之后会十分开心，以后有什么举动，都会急着与家长分享。在孩子分享的过程中，家长要十分耐心，不能打断他们。然后，要面带笑容问孩子，喜欢对方那些方面，之后，再了解一下对方喜欢自己家孩子那些方面。这样，孩子厌学不想读书，对于整个恋爱事情的来龙去脉就基本弄清楚了。家长也会清楚，有些恋爱其实算不上恋爱，只不过是对异性的一点朦胧的好感罢了。如果当时狠劲打击，会适得其反，让孩子生出一种逆反心理，反倒容易做出过激的事情。


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