美术教育素描静物 美术教育素描静物哪家好 帝星

静物素描教程技法　　

1：步，起型，用6B或者8B的笔都可以，整体铺大色调，理解好物体的大小比例及外轮廓的结构穿插。

2：第二步，加强明暗交界线，明暗交界线也有虚实的变化，从线变成投影面。这里排线功底一定要到家。否则画面看起来就会杂乱无章。

3：刻画亮部，区分固有色层次。塑造亮部时要理解好物体的结构分面以及空间层次和固有色分布，要突出画面中心，学会取舍。排完调子可以用纸笔或者纸巾擦拭一下再排整齐的线条会更柔和。

4：加深画面的线条，调整画面层次，比如苹果的和西红柿上面凹进去的地方，暗部的反光稍微加强一些，完善画面整体效果修改小细节。

素描静物画面中常见几大问题及解决办法

结构问题—糊与浮

糊

即对明暗色调的表现含含糊糊、虚实不分。主要原因是对形体结构缺乏深入地分析理解，不能将明暗色调同形体，结构联系起来，因而在描绘明暗色调时摸棱两可，美术教育素描静物，该肯定的地方不敢肯定，该含蓄的地方又不甚明确。即是说对形体结构认识含混，而导致色调描绘的含混，美术教育素描静物哪家好，而失去表现形体结构基本特征紧密相联系的黑、白、灰大关系。

克服“糊”的办法，在于牢固树立结构观念，养成观察分析的习惯。要从形体结构去理解表现于形体体面的明暗变化，描绘明暗色调要善于从形体结构上去找依据，弄清“为什么”再动笔。要紧紧抓住由形体结构所制约的黑、白、灰大关系去塑造形体

色调问题—灰与脏

灰

即画面沉闷，不明亮。有如罩上一层薄“灰”，该暗的暗不下去，该亮的亮不起来，主要原因是明暗两大部分色调比例把握不当，美术教育素描静物作品，或中间色调层次繁杂重要，或对物象固有色缺乏比较，削弱了形体的明暗对比关系和画面整体的黑、白、灰的大关系。

克服“灰”的办法，美术教育素描静物哪家好，是掌握整体观察，比较观察、本质观察的方法，要善于归纳和概括中间色，必要时可以采取加强或减弱的办法，把握好黑、白、灰的大关系

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