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右脑开发讲述思维导图的5大优势

把书读薄

解决了学生看了很多书，做了很多卷子，参加了无数培训班，力不从心不堪重负，后发现还是原来的自己，成绩没有起色。

重点把握

解决学习效率低复习没有方向，抓不住重点和关键，只知其一不知其二，不能融汇贯通的问题。

记忆更多

右脑开发加盟老师认为可以有效解决了学生记了忘，忘了记，福州专注力学校，没完没了反反复复，被繁重的学习任务压得喘不过气来。

方法du特

解决了学生思维反应慢、解题没方法，不知道从哪里下手，做题没技巧，只知道死算硬揭，费时费力拿不到高分。

解题更准

解决学生思维混乱，找不到关键的问题，只要顺着核xin问题的分支，向上或向下追溯，让解题思路看得见，解题方法更快捷。

15岁前必须帮孩子培养的好习惯

别人的东西不能拿

帮孩子建立物权意识，区分自我和他人的界限。

告诉孩子：“自己的东西可以自己支配，可是别人的东西不能拿。如果想要拿别人的东西，一定要征求别人的同意，不能偷偷拿，也不能明着抢。”

有的孩子会偷偷拿大人的钱去买东西，看到其他同学的玩具，孩子可能会顺手拿回家。当孩子喜欢拿别人的东西时，不要轻易界定孩子是xiao偷，请先帮助他分清楚：物品是私人还是公共的。

对私人物品，不能乱碰；对公共物品，从哪里拿的要放回哪里，谁先拿到谁先使用，后来者就要学会等待。

右脑开发讲述培养少儿口才的重要性

1、形成良好的语感

口才的训练要大声朗读和背诵，可以把情绪广泛地调动起来，口才注重音韵美、节奏美、气势美，只有在口才中才能真正感受到语言的轻重缓急，抑扬顿挫。可以这么说，没有真正的大声朗读，勇敢的表达，就不会有真正的语感。

2、有利于提高写作能力

口才训练的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。

3、有利于改变自卑

大多数学习不好的孩子，其中一个表现就是不会大声朗读课文，从大声朗读开始训练，在读的过程中，能够锻炼孩子公众表达的胆量，福州专注力训练机构，提高孩子的自信心。

4、深入思考的能力

口才有利于其它学科的学习和运用，是一门需要广泛深入思考、记忆的学科，福州专注力，要想实现“巧说”，就要不断调动脑海里学过的知识，不仅加深了知识点的印象，学习效率也会提高。

5、能改变孩子的性格

性格内向的孩子往往说话的声音也很小，如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，福州专注力差怎么办，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也就随之更加开朗乐观。

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