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欢乐岛儿童家具造型艺术性原则

欢乐岛儿童家具的设计可以使用点、线、面等特点不同的要素，按照不同的形态特征完成家具的造型设计。欢乐岛儿童家具看到生动活泼、简洁、明快、舒适、贴近自然、象征性强的家具美感。删繁就简符合儿童的纯真性格，新颖有趣可激发孩子的想象力，在潜移默化中发展他们的创新性思维能力。另外，欢乐岛儿童家具摒弃了复杂的造型设计，秉承极简风格的同时提升了家具的安全性。与成人不同，儿童处于生理和心理都快速发展的阶段，它们的生活空间也需要跟上成长所需。欢乐岛儿童家具始终致力于通过严选原料、设计来给全世界的孩子带来充满乐趣的成长体验.

做工是否精致合格

幼儿园桌椅的做工若是不精致的话，孩子们一不小心就会被撞伤、擦伤或刮伤。因此，在购买幼儿园桌椅的时候，一定要查看桌椅的做工是否精致合格，比如，边角是否经过圆弧处理；表面是否经过车床、砂光、打磨等工序，是否光滑刺；桌腿和椅腿是否防滑等等。

欢乐岛集团在为幼儿园设备在规划和布置活动区时，应先进行空间规划，再进行环境创设。空间规划包括选择与确定活动区的类型与数量、合理安排各区域的位置，园长和教师应该根据园所特色、班级空间和班级幼儿人数等实际情况来进行空间规划，必要时应利用走廊、楼梯间等场地增设公共活动区域。在做好班级活动区空间规划后，广州幼儿园桌椅厂家，教师可以开始着手进行活动区的环境创设了。活动区的环境创设分为两大类：类包括玩具柜、桌椅、隔断、大型的道具和仪器等基础设施设备，属于静态环境;第二类包括区域装饰物、操作指示或规则、各区配备的操作材料等动态环境。

欢乐岛集团理念：游戏是幼儿学习的主要方式。《关于当前发展学前教育的若干意见》中也明确指出，要“加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备和指导，幼儿园桌椅厂家安装，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育‘小学化’倾向”。为此，我们需要给幼儿园创设的游戏环境。

欢乐岛集团倡导幼儿园活动区正是承载幼儿游戏的场所。活动区的建设成为衡量一个幼儿园教育质量的重要标志。一个幼儿园的活动区在课程中的地位如何，一个教师对待活动区的态度怎样，以及活动区的环境创设、材料投放和活动指导的质量如何，幼儿园桌椅厂家施工，就是幼儿园教师化水平的根本反映。

欢乐岛集团认为：幼儿园教育正是以游戏这样一种基本活动，与以上课为基本形式的中小学教育区分开来，从而体现了学前教育的特殊性。保证充分的游戏时间，幼儿园桌椅厂家生产厂家，就能保证幼儿在不同水平上富有个性的发展;创设丰富的游戏环境，就是给予幼儿自发探索、自主学习的机会。活动区及其活动材料，就是“以游戏为基本活动”的空间保障和物质准备。

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