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- 合肥普视电子科技有限公司
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- 发布时间
- 2023-01-06 01:17:53
使用常识
触摸屏部分为玻璃制品,玻璃边角比较锋利,装配需带手套/指套作业。
触摸屏部分为玻璃易碎品,装配时不要对触摸屏施加大力冲击。
触摸屏膜面为触摸面,也就是说产品正面;玻璃面为非触摸面,即产品背面。
避免直接取引线拿起触摸屏,避免对引出线部位有拉扯动作。
引出线加强板部位不能进行弯折动作。
勿堆叠放置触摸屏,使用tray 盘。
一、屏幕批注,及时反馈
基于交互触控一体机提供方便的书写和绘画功能,运用于语文学科,可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式,呈现学生阅读和思考的学习过程和思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师及时发现问题,及时评价。
比如学生在课堂上,教师利用触控一体机先呈现电子版的课文,在边讲解的过程中,65寸触控一体机,利用触控一体机的屏幕批注功能,实时加上一些重点词语的批注(加下划线、着重号、画圈等),运用触控一体机营造生生互动和师生互动的学习环境。在互动中交流批注成果,在教师反馈中明确方法内涵。整个过程学生是学习的主体,在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。
电子开卷系统等不同行业的应用软件,合肥触控一体机,电子文档、互联网信息等多媒体显示,显示科技引未来,可实现与windows10、Android等前沿操作系统的结合,实现多点触控和多手势识别,本能自然地缩放、旋转、标注图像、视频、网页、文档等。,55寸触控一体机,使触摸更加轻盈流畅,将触摸体验提升到一个新的高度,充分体现人机交互的魅力。车身钣金件采用一体化设计,符合人体工程学的要求,美观大方,稳重。