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- 2023-04-03 12:18:28
纯三维仿真情景模拟实训任务系统
纯三维仿真情景模拟实训任务系统应通过三维场景、实训任务发布、考题、互动学习游戏、交互操作等方式,对教学相关知识、实训等内容进行交互式实训任务练习。实训任务以闯关制趣味游戏方式进行,任务共设置多道关卡,关卡任务按照学习流程和顺序进行,学员需要按照顺序完成任务后,方可进入下一关节,要求学员对上一关节的内容完全掌握后,才进入新的实训任务。实训过程中,具备计时、计分、计时、结果记录、成绩统计、成绩排行的功能。 实训任务可以以角色扮演的方式进入,均有人物角色、虚拟互动,角色之间有对话、动作交互、任务协作等方式。所有任务中,又按照课程知识点,细分到各小章节。
学前教育虚拟仿真实训平台
学前教育虚拟仿真实训平台围绕培养高素质应用型学前教育人才的育人目标,遵循“知识 教育能力 职业素养 创新创业能力”的育人模式,按照基础型实验—gt;综合设计型实验—gt;创新研究型实验的递进原则,学前教育实训室研发,依托虚拟现实、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,结合学前儿童发展与教育实验教学和信息技术很新发展成果,不断适应新时代对实用型、创新型、复合型学前教育人才的需要,同时打造省市级具有前瞻性的实验室。
幼儿园人员角色VR认知
学习幼儿园日常管理和教学等活动所涉及到的各种不同岗位角色认知学习,角色人员的仪容仪表规定,提供主班老师、配班老师、生活老师、小班男同学、小班女生同学、中班男同学、中班女生同学、大班男同学、大班女生同学、园长、保安、值班领导、校医、男家长、女家长等三维人物角色模型。可通过手柄控制角色进行360度旋转查看角色的细节如:发型、服装、形象要求等。所有岗位人员均为精细建模的三维角色模型,不能是图片和视频。 每个角色同时提供角色介绍、职责介绍、形象特点介绍等,配备语音讲解、文字介绍和其他图文介绍等。