中小学法制教育基地的教育形式应多样化，以适应不同学生的需求和特点。具体包括：
1.课堂教学：通过专门的法制教育课程，向学生传授基本的法律知识和法制观念。
2.实践体验：通过模拟法庭、法律咨询等活动，让学生亲身体验法律的实际操作过程。
3.社会实践：组织学生参加法制宣传活动、旁听庭审等社会实践活动，让他们深入了解法律的实际应用。
4.互动交流：邀请法律专家、干警等人员进行讲座和交流，增强学生对法律的认识和理解。
当我们还是小孩时，无忧无虑，天真无邪，赞美这个世界是那么的美好，开心快乐的生活着，而且怀有很多美好的梦想。但是，当我们渐渐的长大，当我们的认识能力日渐提高，我们会发现，无忧无虑、天真无邪已经逐渐的离我们远去，孩童时代的许多梦想只不过是为了培养我们的想象力，取而代之的是义务，是责任，是对这个社会的无尽思考。但是，我们不必抱怨，因为这时我们确实已经长大了！
在当今社会，法制教育已经成为学校教育的重要组成部分。为了更好地普及校园法制知识，提高青少年学生的法律意识和素养，许多学校纷纷建立了校园法制教育展厅。本文将探讨校园法制教育展厅的意义、内容及如何有效利用这一平台，为加强校园法制建设做出贡献。
多媒体法治宣传展厅的展示形式应该多样化，以吸引观众的注意力，增强宣传效果。具体来说，应该包括以下几个方面：
1. 文字展示：展厅可以通过大屏幕电视、投影仪等设备，展示文字、图片、等内容。
2. 声音展示：展厅可以通过音响等设备，播放音频内容，如法律知识讲座、案例分析等。
3. 互动展示：展厅可以通过触摸屏、互动游戏等手段，使观众参与到展示过程中，增强观众的参与感和体验感。
国家认可法律，是指国家的立法机关，对某些已经存在的风俗、习惯、道德规则等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。法律是特定的制定或认可的，所以我们又常常把法律成为“国法”。全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。