2023年长春工业大学成人高考招生简章及报名条件

一、学校简介：

长春工业大学是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国**汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春工业专科学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。

二、什么是成人高考？

成人高等学校招生全国统一考试简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。

成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。

成人高考分高起专、高起本、专升本，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。

三、报名条件：

1. 符合下列条件的中国公民可以报名：

（1）遵守中华人民共和国宪法和法律。

（2）国家承认学历的各类高等院校、中等专业学校在校学生以外的从业人员和社会其他人员。

（3）身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

（4）报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。

（5）报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。这些考生在报名前要到相关部门或网上查验自己的专科毕业证是否真实有效，不符合报考条件的，入学后教育部不予注册学籍，后果由考生自己负责。 

四、报名流程：

**步：3月到8月底之间到函授站进行登记并领取学习资料。

备注：函授站进行登记，代表找到自己的管理站，后续关于考试、成绩查询、录取结果查询、录取通知书领取、办理入学、申报注册学籍、期末考试等均由函授站统一管理、统一通知。

特别强调：由于社会学员分散，群体庞大，全日制高校不负责成人高等教育教务管理事宜，高校授权给经教育局批准办学的培训学校作为函授站进行招生和统一管理。

第二步：九月初到教育局考办（也称招生考试委员会）进行现场照片采集（函授站教务老师会通知）。

第三步：成人高考考试时间定于10月*后一个周末（函授站教务老师会通知）。

第四步：11月中下旬查询在吉林省教育信息网查询考试分数（函授站教务老师会通知）。

第五步：12月中旬查询在吉林省教育信息网查询录取结果（函授站教务老师会通知）。

第六步：次年1月份领取录取通知书（函授站教务老师会通知）。

第七步：次年3月中旬起可在教育部学信网查询到大学学籍（函授站教务老师会通知）。

五、2023年长春工业大学成人高考招生专业：

六、长春工业大学成人高考热门专业介绍：

1.  大数据与会计

培养目标：培养适应经济社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的会计职业道德，掌握会计专业的理论、专业知识和技能，能适应会计行业或岗位工作需求的实用型技术人才或管理人才。

主要课程：政治经济学、会计学原理、统计学基础、管理学原理、经济法概论、财务会计、成本会计、管理会计、会计实务模拟、审计等。

2.  工商企业管理

培养目标：通过对工商企业管理专业的系统学习，培养学员掌握现代企业管理的原理、理论、方法等，能够熟悉掌握现代企业管理所需的实际操作技术，具有较强分析和解决企业管理问题的基本业务能力，并能成为从事企业管理工作的应用型人才。

主要课程：管理学原理、应用文写作、管理心理学、人力资源管理概论、企业战略管理导论、项目管理、初级财务管理、生产管理、电子商务概论等。

3.  会计学

培养目标：培养适应经济社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的会计职业道德，掌握会计专业系统的基础理论、专业知识和技能，能从事会计行业或岗位工作需求的高素质应用型技术人才或管理人才。

主要课程：金融学、经济法、税法、公司战略与风险管理、中级财务会计、成本会计学、管理会计学、**财务会计、审计学、财务管理学、财务报表分析等。

4.  金融学

培养目标：培养掌握本专业系统的理论基础、专业知识和技能，能在各类金融企业、事业单位、公司财务部门和****从事金融业务和管理工作以及金融教育、科研工作的高素质应用型技术人才。

主要课程：金融学、商业银行经营与管理、投资学原理、国际金融学、金融衍生工具、统计学、财务会计学、投资学原理、风险管理原理、经济法等。

5.  工商管理

培养目标：培养掌握工商管理基本理论和基本方法，熟悉我国企业管理有关方针、政策、法规及国际企业管理惯例和规则，能适应多种行业管理工作的专门人才。

主要课程：经济法、管理信息系统、专业英语、组织行为学、国际金融、财务管理、运营管理、国际市场营销、宏观经济学、证券投资学、创新与创业管理、人力资源管理、企业战略管理、管理策划等。

6.  计算机科学与技术培养目标：培养适应经济社会发展需求，德、智、体全面发展的，具有坚实的专业基础和专业素质、较强的实践能力、善于解决计算机相关实际应用问题的**人才。主要课程：C程序设计、计算机组成、数据库管理系统、数据结构、C++程序设计、多媒体技术、计算机网络、软件工程、Java程序设计、操作系统等。