学校是青少年学习知识的主要场所，同时也是青少年学习法律的重要阵地，加强青少年法制教育也是实施素质教育的重要内容，素质教育的重要特征之一是教育学生学会做人，加强对学生的思想品德教育和法律法制教育。
在现代社会中，学会做人的一个基本要求就是要知法、懂法、守法和学会依法办事，既要学会运用法律手段维护自己的合法权益，也要学会根据法律自觉地规范自己的行为。
新科技、新媒介的广泛应用
数字化、信息化、网络化对展厅设计行业产生了积极而重大的影响。革新性技术的广泛应用数据的大规模生产、分享和应用,开启展厅设计在技术应用、媒介方式的巨大变革,也极大地改变着展厅设计思维、设计创造、设计实现的过程。
新媒体、新技术、新材料推动了展厅设计媒介的多元化、创新性发展,增强了展厅物理环境与数字化环境的关联和对接,使得展厅设计的空间功能化、效率化以及品质化成了可能,为展厅创意设计的实现提供了保障。
其次，寓教于乐。“乐”是法治教育类展馆展厅的生命源泉，在法治教育类展馆展厅设计中，我们要把它变成一个藏着各种隐秘的乐园。在这里，无论是大人还是孩子都会有一个充满趣味的发现之旅。在增长见识的一起，参加其中，激发好奇心与探究欲，开阔视野，寓教于乐。
“吸毒后的你软件”以人脸吸毒模拟技术来警示告诫人们吸食的危害性。系统通过人脸识别技术的模拟,首先对参与者进行拍照,完成后系统会以年限进行分类展示,生成十年内不同吸毒时间段的面部图片,展示出吸毒不同时期的面部变化(包括面部的颜色、脸型的消瘦、眼窝的凹陷、面部的皱纹以及黑色的斑点等方面)。该软件适用于各大学校、禁毒大队、、禁毒馆等场所。以人脸模拟吸毒变化展示危害效果的方式，即能够警示人们远离，又做到了禁毒推广宣传的效果。
为了适应加入世贸组织后的对外开放和经济发展形势，我国进一步加大了立法工作力度。仅1999年至2001年的两年多时间里，全国人大及其常务委员会审议通过了400多件法律和有关法律问题的决定，地方人大及其常务委员会审议通过法律、法规8000多件，使国家经济建设和社会各项事业更加有法可依。
禁毒扫码识别软件给参观者带来了无穷的互动乐趣的同时，又能够充分获取禁毒相关知识，让观众在手持物品扫码的过程中学习到的相关知识,提升自我防范的意识，从而远离，可谓了一举两得。通过使用禁毒扫码识别软件，改变传统学习的方式，让人们体验到它对于人们的危害，从而去禁止和远离。
家庭及监护人应配合学校，及时了解自己孩子的表现，履行监护人的义务，行使监护的权利，并要采取适当的方法，不能搞及强权；
同时法制综合教育基地还包括了交通安全法制教育，“绿灯行，红灯停，黄灯面前要警醒。”实践基地以红绿灯为主创意，广泛运用声光电设计，现场设置了多个青少年喜闻乐见的互动项目，通过以案说法、以图说史、实物展览、情景模拟、法治小游戏、专题报告等方式，实现法治宣传、普法教育、心理咨询等功能。每一部分都配有精彩图案和讲解，力求使青少年学有所益、学有所用。