充分利用法制教育基地的优势，针对青少年心理、生理特征，进行互动式多媒体教育方式。充分运用现代自动化技术、声光电效果，通过图片案例、实物模型展示、语音播放、场景模拟、互动体验、答题闯关等方式，让青少年在参观体验过程中犹如身临其境，亲自参与、亲身体验、亲历过程，集趣味性、知识性和教育性为一体，让青少年在参观体验过程中无形学到知识、接受教育，打破了以往教育基地的参观模式让参观体验活动变得丰富、生动、有趣，对青少年具有很强的吸引力，教育效果明显。
中小学法制教育展馆的展示内容主要包括以下几个方面：
1.法律知识介绍：展馆内设有专门的区域，用于介绍法律的基本概念、原则和体系。通过图文并茂的方式，让学生了解法律的历史、现状和未来发展趋势。
2.法制案例分析：展馆通过模拟真实的法制案例，让学生了解不同类型案件的处理方式和法律后果。例如，模拟一起交通事故，让学生了解交通事故的责任认定和赔偿标准；模拟一起盗窃案件，让学生了解盗窃罪的构成要件和刑罚标准等。
3.法律意识培养：展馆内设有互动体验区，通过游戏、问答等方式，培养学生的法律意识和素养。例如，在游戏中回答问题，判断行为是否合法；在问答中了解法律术语的含义和用法等。
4.法律咨询与援助：展馆内设有专门的咨询区，为学生提供法律咨询和援助服务。学生可以就自己遇到的法律问题向专业律师进行咨询，获得专业的法律意见和建议。
法治文化研学基地的管理模式通常由相关部门或社会团体负责。管理人员具备专业的法律知识和丰富的管理经验，能够确保基地的顺利运行。同时，基地还设立了志愿者服务队，为公众提供更好的服务。
法律和道德的关系：法律和道德的区别道德作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为，促使人们对自己和他人的言行，在是与非、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱等方面，作出选择和判断。