法制教育基地,法制科普馆,法制宣传研学基地
慎重设计，不轻易更改设计时，展厅设计师要考虑周到、、设计方案一旦讨论通过就不要轻易更改，特别是不要在后期进行更改，更改可能拖延施工，增加费用，甚至影响展厅的投入使用。
青少年法制教育展厅模块包含法制宣传区、法制教育区、模拟法庭、模拟讯问室、心理咨询区、自护关爱区、亲情互动区、检爱放映室、答题区等功能区、以“互动、生动、体验”为核心设计理念，通过听取宣讲、参观、互动、参与模拟等活动，使青少年能融入法制教育过程中，充分学习法律知识，做到懂法、守法、爱法，并能运用法律来保护自己的权益不受侵害。
首先要发挥家庭教育的重要作用。父母应以身作则，做到言行一致，要保持良好心态，提高自身修养，树立榜样，树立家庭教育的可持续发展观，培养青少年学生多方面的兴趣爱好，从根本上避免外在的、强制的、过度的教育，从而培养青少年学生良好的心理品质和健康的人格。
6.从企业目标受众的角度进行设计展厅设计要考虑人，主要是目标受众的目的、情绪、兴趣、观点、反映等因素。从目标受众的角度进行设计，容易引起目标受众的注意、共鸣，并给目标受众留下比较深的印象。
学校应针对不同年龄段学生的特点开设心理健康教育课程，课程应包含心理健康养护的理论部分和实践操作部分。前一部分以心理健康知识为主，后一部分则以心理、情绪调节最有效的方法为主。另外，学校应加强对学校心理健康教育方面的教师、班主任、校医等相关人员的精神卫生知识培训，提高早期发现学生心理行为异常、疏导和解决学生心理问题、指导学生寻求帮助的能力。
学校应针对不同年龄段学生的特点开设心理健康教育课程，课程应包含心理健康养护的理论部分和实践操作部分。前一部分以心理健康知识为主，后一部分则以心理、情绪调节最有效的方法为主。另外，学校应加强对学校心理健康教育方面的教师、班主任、校医等相关人员的精神卫生知识培训，提高早期发现学生心理行为异常、疏导和解决学生心理问题、指导学生寻求帮助的能力。