法治展馆,法治教育实践基地,法制研学基地
在人际关系方面，心理健康的学生能客观地了解他人，关心他人，与他人进行积极的沟通，并能保持自身人格的完整性；在自我方面，善于正确地评价自己，并能通过别人来认识自己，能够愉悦地接纳自己，并能及时地控制自己的一些消极的想法与行为。
法治教育类展馆展厅是新型的社会教育阵地，是学校正规教育的延伸，是青少年素质教育的重要课堂。通过相关展品及表演科普剧、互动游戏等孩子们喜闻乐见的形式将科学知识从不同层进行深入浅出的剖析和展现，把科学性、趣味性、知识性、故事、创新性及互动性融为一体，形成了虚拟的、可体验的、可移动的互动法治馆，在轻松愉快的氛围中启迪孩子们的创新意识，培养他们的空间想象力和动手能力。
沙盘展示类
沙盘展示类包括多媒体投影沙盘、三维虚拟数字沙盘 。
1、多媒体投影沙盘：适用在纪念馆、规划馆、博物馆、多媒体展馆等数字展馆展示，设备有三维数字内容、演示设备、播放设备、投影设备、中控设备等。
2、三维虚拟数字沙盘：适合在房地产展厅、科技馆、博物馆等数字展厅展示;设备有三维数字内容、演示设备、播放设备等。
设计应符合公司形象
数字多媒体展厅设计是公司形象的具体表现，因此应该仔细考虑您所需要表达的信息(例如，您希望表现友好和以客户为中心、还是尊贵、高科技，或是积极进取?)，并向设计师明确传达。需要进行展台装饰的参展商需要特别注意图样设计，在较后时刻草率选用廉价装饰材料往往有损公司的专业形象。
“准”就是要准确的反应出展厅的立意和思想，并能准确的表达出教育展厅的知识点。既要涵盖不同年龄段参观者又要准确的了解他们的困惑。
“深”即是要有深意，能通过多媒体展示技术手段把思想，理念传递，又能发人深思。
“新”中包含新信息、新思想、新角度、又能别出心裁的把“新”意传递，当然这个新也包含了新技术。
“趣”当然是在趣味的基础上让参观者产生兴趣。这里的趣即是内容上的趣味化，也是表现形式的兴趣化。
“奇”：是指立意奇特，也就是做到”意料之外，情理之中“。
紧扣三大点，完成五要素，这样在多媒体展厅的设计思路上就把整体骨架建立。
建设青少年法治教育基地的优势
据统计，2019年全国青少年人口总数3亿+，青少年教育市场总规模超9万亿，青少年质素教育实践基地是开展素质教育的新型载体，以服务青少年素质教育为宗旨，应用前景广阔。