法治宣传展厅,法制教育科普馆,普法研学基地

法治宣传展厅,法制教育科普馆,普法研学基地

法治教育类展馆展厅是新型的社会教育阵地，是学校正规教育的延伸，是青少年素质教育的重要课堂。通过相关展品及表演科普剧、互动游戏等孩子们喜闻乐见的形式将科学知识从不同层进行深入浅出的剖析和展现，把科学性、趣味性、知识性、故事、创新性及互动性融为一体，形成了虚拟的、可体验的、可移动的互动法治馆，在轻松愉快的氛围中启迪孩子们的创新意识，培养他们的空间想象力和动手能力。




形式为功能服务
在考虑数字多媒体展厅设计前，必须首先明确展台所需要实现的功能：需要展示哪些展品?期望吸引多少观众?是否需要设置咨询台、演示区、休闲区或办公区?需要多大的储存空间?




沙盘展示类
沙盘展示类包括多媒体投影沙盘、三维虚拟数字沙盘 。
1、多媒体投影沙盘：适用在纪念馆、规划馆、博物馆、多媒体展馆等数字展馆展示，设备有三维数字内容、演示设备、播放设备、投影设备、中控设备等。
2、三维虚拟数字沙盘：适合在房地产展厅、科技馆、博物馆等数字展厅展示;设备有三维数字内容、演示设备、播放设备等。




作为高科技企业，以及我们的使用者都是型，知识型用户，且都是意气风发的年轻一代，我们的展厅必须与时俱进，迎合使用者和受众喜欢，我们要以学生的心态去努力发展技术，又要以学生的视角来开发互动产品，未来更好的发展多多媒体展示行业的**。主题教育结合数字化展厅所要达到的目标就是专注于主题内容的展示学习，无论是知识型展厅，技能型展厅，还是纯展示型展厅，都是以主题思想为主干，多媒体技术只是手段，我们的初心依旧是内容的宣讲，知识的传播，革新文化体验，构筑艺术殿堂，多媒体创意展示，丰盈视觉体验是陕西智小鱼智能科技有限公司的初心。




其次要注重同伴之间的关系。青少年学生渴望同伴间的友情，这一时期的同伴的影响大大超过了父母、教师的影响，要通过有效的外部干预和帮助增强青少年学生的人际交往能力，形成良好的同伴关系和良好的集体认同感。




与教师的关系所产生的心理健康问题。教师不仅是"传道、授业、解惑"者，而且更主要的是学生走向社会、融入生活的向导者。但在具体的教学实践中，有些教师对向导功能忽视甚至无视。这一忽视或无视的直接表现就是对学生不理解、不信任、不尊重，而使学生产生逆反、对抗等心理。