新科技、新媒介的广泛应用
数字化、信息化、网络化对展厅设计行业产生了积极而重大的影响。革新性技术的广泛应用数据的大规模生产、分享和应用,开启展厅设计在技术应用、媒介方式的巨大变革,也极大地改变着展厅设计思维、设计创造、设计实现的过程。
新媒体、新技术、新材料推动了展厅设计媒介的多元化、创新性发展,增强了展厅物理环境与数字化环境的关联和对接,使得展厅设计的空间功能化、效率化以及品质化成了可能,为展厅创意设计的实现提供了保障。
中小学法制教育展馆的作用与影响主要体现在以下几个方面：
1.提高法律意识：通过参观展馆，学生可以更深入地了解法律知识，提高自身的法律意识和素养。
2.增强法治观念：展馆的介绍和案例分析，可以帮助学生更好地理解法治观念，促进学生的法治意识的形成。
3.培养社会责任感：通过了解法律和法制案例，学生可以更好地认识到自己的社会责任和义务，培养社会责任感。
4.促进校园安全：展馆的建立可以促进校园安全工作的开展，提高学校对于安全问题的重视程度和管理水平。
数字化法制教育展馆相比传统的宣传方式，具有以下优势和价值：
1. 生动形象：数字化法制教育展馆可以使宣传内容更加生动、形象、直观，使观众更加容易理解和接受。
2. 信息量大：数字化法制教育展馆可以展示大量的文字、图片、等内容，使观众更加地了解法律知识。
3. 趣味性高：数字化法制教育展馆可以设计一些趣味性的互动环节，使观众在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
4. 针对性强：数字化法制教育展馆可以根据不同的受众群体，设计不同的展示内容和形式，使宣传更加具有针对性和实效性。
对青少年法治教育注重程度不够。青少年首要群体为在校中小学生，校园是法治教育主阵地，但在校园教育中，法治教育与其他学科相比不受注重。虽然素质教育提了很多年，但应试教育的影子仍难以根除，法治讲堂经常被其他学科抢占，人们仍着眼于校园升学率、是否评上先进校园等荣誉。校园和家长普遍都有“只需学习好了一切就好了”的偏见和误区。
随着社会的发展和青少年法治教育的不断深入，校园法制科普展厅将会迎来更加广阔的发展前景。未来，我们需要进一步加强基地的建设和管理，提高基地的利用率和教育效果，为更多的青少年提供优质的法治教育和实践活动。同时，也需要不断创新和探索新的教育形式和方法，让青少年在愉快的氛围中学习到更多的法律知识和实践技能。
各级党委和、各的有关职能部门、各级社会治安综合治理部门、各级普法依法治理机构、各人民团体和社会的各方面，要以贯彻落实“ ”重要思想、关心下一代健康成长、培养合格公民、创造良好的社会治安环境和维护国家长治久安、推进依法治国和依法治市进程的高度出发，切实增强责任感和使命感，切实重视和加强中小学法制教育。
该法制教育基地融合众多创新元素，充分运用感应、人机交互、场景复原、电影配乐、微电影等多种艺术形式，首次创新地以个人成长为主展线，讲述了一个人从出生到上学、参加工作、光荣退休的人生旅程，现场真实还原审讯场景、探监场景、监狱场景和梦境闪回场景，激发参观者的情感共鸣。
学校是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。学校具有人员密集、活动集中的特点，学校安全关乎师生的人身安全，家庭的幸福安宁和社会的稳定发展。校园安全主要设计踩踏、火灾、交通事故、触电、溺水、高处坠落、实验室事故、食物中毒、传染性、意外伤害等事故随着社会发展，信息通道的多元化，以及信息终端的更新变化，传统的教育模式也在更新。技术也在进步，从纸质媒体到音频媒体再到影音媒体，作为80后感觉到了信息在当年学生时代只有老师的教育以及书本的学习，电视里也只有动画片停留在黑白颜色，回头看2000年以后手机从单色屏变七彩屏，然后到按键式的彩屏，每一种发展都传递着不同的信息，以前的手机智能语音以及短信，彩屏手机可以聊.再到现在的手机语音，通话，3G游戏等，在到4G信息时代的手机端VR内容体验，以及到现在的5G时代，华为的VR眼镜和手机以及有充足的链接和资源。数字时代的来临也就面临学习内容的多样化，丰富的技术和内容让获取信息接受教育更简单。