对青少年法治教育注重程度不够。青少年首要群体为在校中小学生，校园是法治教育主阵地，但在校园教育中，法治教育与其他学科相比不受注重。虽然素质教育提了很多年，但应试教育的影子仍难以根除，法治讲堂经常被其他学科抢占，人们仍着眼于校园升学率、是否评上先进校园等荣誉。校园和家长普遍都有“只需学习好了一切就好了”的偏见和误区。
通过中小学法制教育基地的实施，青少年的法律意识和法制观念得到明显提高。具体效果如下：
1. 增强青少年的法律意识和法制观念，预防和减少青少年犯罪。
2. 提高青少年的自我保护意识和能力，维护自身权益。
3. 培养青少年的爱国主义精神和公识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 丰富青少年的课余生活，拓展青少年的视野和知识面。
根据我们的一期数据我们不难看出，我国刑事犯罪中，青少年犯罪约占70％，特别是14岁以下的少年违法犯罪在逐年增加，并且每一分钟就有一个青少年受到犯罪的侵害。 1981年全国刑事案件数量89万件，到2000年已升至363万件，而且的杀人案件发案率要高于欧洲、 澳大利亚、新西兰、日本这些国家，抢劫案件发案率高于日本、印度、巴基斯坦和印尼。 实际上我们知道，我们的犯罪统计里面还有很多立案不实的问题，根据有关专家和有关部门同志推测，我们现在刑事发案率的统计，一般要以4倍来计算。 那样的数据结果将更令我们吃惊。
1. 提高人们的法律意识
现代化法制教育基地通过普及法律知识，帮助人们了解自己的权利和义务，提高人们的法律意识。同时，这些基地还倡导人们遵守法律、维护法治秩序，推动社会和谐稳定。普法展馆
2. 促进法治建设
现代化法制教育基地不仅为人们提供了法律教育的平台，还为法治建设提供了重要的支持和保障。这些基地通过普及法律知识、推广法治理念，为法治建设营造了良好的社会氛围。普法展馆
3. 推动社会进步
现代化法制教育基地通过提高人们的法律意识，推动社会进步和发展。这些基地不仅关注人们的法律需求，还关注社会热点问题，为解决社会问题提供了重要的支持和帮助。同时，这些基地还倡导人们积极参与社会公益事业，为社会进步贡献自己的力量。普法展馆