根据以上考虑，需要满足教学需求，环境设计就需要人行道、斑马线、盲道、靠右行走标识牌、人行道红绿灯、道路交通隔离设施、110 、120 急救、122 交通事故报警等警务信息，还可以增加应急避难设施指引牌和路灯杆报警的教学。
总对青少年法治宣传教育的重要指示：要坚持从青少年抓起，把法律教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握法律知识、树立法律意识、养成遵法守法习惯。这为青少年法治宣传教育工作指明了方向、提供了遵循，彰显了总对青少年的关心关爱和对青少年法治宣传教育的高度重视。
在光影变幻中，让参展者纵览法治从保护封建统治到为民服务的历史进程;利用飞屏技能展示了近年来法治文明建造的具体实践;还选取了一些经典的法治事例，经过VR技能模拟还原法庭场景，观众者可自由选择扮演人物，沉浸式体会法治庭审进程。
学好法律知识是依法治国、实现社会主义现代化宏伟目标的需要。我国法制建设的目标是实现依法治国，建设社会主义法治国家，这就要求全体公民以法律作为社会生活的百亿年行为准则。青少年作为21世纪的国家建设者，学好法律知识有利于形成法律意识，有利于国家良好法治环境的形成和现代化建设宏伟目标的实现。
内蒙古法制教育基地是深度“体验式”预防职务犯罪警示教育基地，基地展厅面积约600平方米主体内容包括“二厅一廊二馆一室一场所”。“二厅”即法治文化大厅、法治教育报告厅，“一廊”即检察文化长廊，“二馆”即武隆检察史馆、青少年法治教育展馆，“一室”即法治产品陈列室，“一场所”即“莎姐”未检工作室、模拟法庭、询问室、讯问室、远程提讯室、三方远程审判室等专门办案场所。重庆法制教育基地采用多媒体互动设备展示教育内容。该基地建成开馆已迎来中组部、检、团、北京、新疆、云南、重庆、江西、山东等全国各地众多单位3万余人实地参观。
法律和道德的关系：法律和道德的区别道德作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为，促使人们对自己和他人的言行，在是与非、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱等方面，作出选择和判断。
法治教育展厅规划占地600平方米，依照“一地一特征，一地一品牌”的工作计划，量体裁衣建造具有“特征”的法治公园、法治广场、法治长廊、法治橱窗“、法治宣传区、心理咨询区、亲情互动区等8大功用区，共23个板块，以“观赏、互动、体会”为规划理念，经过听取宣讲、观赏、互动、参与模拟等形式寓教于乐，对青少年进行法令和思维品德教育。
禁毒签名软件是以数字化展览为基础建设的，通过互动体验让参观者充分了解到的由来、的样子、离我们多远，让观众充分认识到的危害。我们都知道，禁毒宣传活动面向的社会群众中，主体人群是青少年，他们缺乏自制力，很容易受到不法分子的。签名软件通过多媒体禁毒平台的应用，让参观者在参观之后能够对危害有很大的认识提升，也能够在日常生活中清楚辨别陷阱，保护自身安全。