内蒙古多媒体法制教育研学基地
青少年法治教育基地实践基地建设的作用
加强青少年法治教育实践基地建设，是适应青少年法治教育目标要求变化，创新、完善青少年法治教育体制机制、方式方法的重要举措；是整合社会法治教育资源，推进法治教育与法治实践相结合，构建学校、社会、家庭三位一体的青少年法治教育体系的重要途径和有效载体。
青少年时期正是个体发育较快，身心变化剧烈的时期，在其从幼稚走向成熟的过程中，自我意识逐渐提高，渐渐感受到了家庭、学校和社会所寄予的期望，渐渐意识到了自身的责任和义务，并感受到了以上种种所带来的压力。这些压力若不能得到很好的释放，就会由此而产生各类的情绪问题。青少年学生常见的情绪问题主要有情绪不稳定、恐惧、抑郁、焦虑、愤怒、羞怯等。
与父母所产生的心理健康问题。在、和睦的家庭氛围中成长的孩子，健康活泼，富有朝气和进取精神。相反，在式的家庭中父母与孩子之间不能进行正常的沟通，如若孩子的成绩或其他表现达不到父母的期望，轻者怒骂中者殴打，易造成孩子孤僻、专横和反社会的性格。同时，单亲家庭在不断增加，家庭的种种伤痕，会给孩子带来诸多的心理伤害。诸如被抛弃感、愤怒感、敌视感，更多的是抑郁、敌对、富于破坏性、消极厌世等。
所谓多媒体互动展示，数字化主题展厅，离不开展示与教育，教育展示的核心就在于如何建立一座主题展厅，多媒体互动展馆就要以此为中心，我们不但应用的展示技术，如：VR/AR，全息投影、虚拟骑行、投影互动，体感互动、5D/9D平台，雷达互动等，更重要的是把主题的引入，不论是法治教育展厅，智慧党建红色文化厅、安全教育展厅，智慧展示，反腐倡廉警示教育，城市规划展馆，数字化博物馆，声光电校史馆，主要的是在内容的创新，就好比写书，不管是在纸张用毛笔，用钢笔书写，还是在电脑上打字，或者是平板语音识别。主要的是书的内容是否细心观众，当如丰富的内容离不开科技平台的展示，因此陕西智小鱼智能科技有限公司利用原创设计内容加多媒体展示技术设计的展厅，展馆，研学基地都能达到智而不往。
十八届四中全会《决定》提出，要“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育。青少年是法治建设的未来和希望，学校是开展青少年法治教育的重要阵地。教育部部长陈宝生说：教育部会同部发布实施《青少年法治教育大纲》，推动法治教育纳入国民教育体系。各地建设一批青少年法治教育实践基地，成为体验式、参与式法治实践教育场所。
慎重设计，不轻易更改设计时，展厅设计师要考虑周到、、设计方案一旦讨论通过就不要轻易更改，特别是不要在后期进行更改，更改可能拖延施工，增加费用，甚至影响展厅的投入使用。