安徽高科技未成年法制教育基地
青少年法治教育基地实践基地建设的内容、目标与要求
预防青少年违法犯罪一直是社会关注的领域。青少年是祖国未来的花朵，加强青少年群体的法治思想与法律意识，扎实推进未成年人普法的宣教工作，建设 青少年法制教育实践基地，体现法治育人理念，突出法治教育的资源整合和方式方法的创新，注重利用各种教育技术和手段，以正面熏陶、互动体验为主，强调知识性、趣味性、参与性、互动性内容法治教育内容。提高宣传教育的深刻性与感染力。
十八届四中全会《决定》提出，要“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育。青少年是法治建设的未来和希望，学校是开展青少年法治教育的重要阵地。教育部部长陈宝生说：教育部会同部发布实施《青少年法治教育大纲》，推动法治教育纳入国民教育体系。各地建设一批青少年法治教育实践基地，成为体验式、参与式法治实践教育场所。
随着网络的普及，"网络上瘾证"已成为青少年新的心理健康问题。上网成瘾主要表现为：对网络有心理依赖，沉迷网络聊天、电子游戏，网恋，沉迷网站，虚拟婚姻和，模仿，病理性等。网络成瘾常常会导致青少年的学习、生活、工作、人格等方面出现问题，而那些热衷于网络游戏的青少年学生，则会因受到游戏的影响，而增加自身的倾向和攻击性行为，从而增加了他们发生或走向犯罪道路的几率。
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学校应针对不同年龄段学生的特点开设心理健康教育课程，课程应包含心理健康养护的理论部分和实践操作部分。前一部分以心理健康知识为主，后一部分则以心理、情绪调节最有效的方法为主。另外，学校应加强对学校心理健康教育方面的教师、班主任、校医等相关人员的精神卫生知识培训，提高早期发现学生心理行为异常、疏导和解决学生心理问题、指导学生寻求帮助的能力。