参观alibaba总部 考察alibaba管理三板斧游学
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发布
连云港毛尖草企业管理服务部
价格
¥5980.00/位
手机
13661395399
发布时间
2024-03-11 01:23:24
产品详情

公开课时间:20243月21-22日  4月22-23日  5月23-24日  6月20-21日  7月22-23日  8月27-28日  9月24-25日  10月14-15日 11月18-19日  12月19-20日


01.企业介绍|Introduction

   

     2009年,阿里已达万人规模,但各种管理问题成了制约发展的关键问题,为此,阿里引进了大量的外部课程,但都没有达到预期的效果,基于真实的业务场景,对培训的要求是“要像程咬金的三板斧一样,斧子落下去,就要有效果!” 在这个背景下,阿里研发出一整套三板斧的培养体系。结合阿里20多年企业发展历程,以及阿里从十八人到十万人的管理心法,分析阿里真实发生过的案例,管理的思想与规律,全面展现马云的战略思维与管理思想,以及阿里巴巴背后的强大管理机制与企业运作模型。


02.考察背景|Background

     

   在马云饰演风清扬的《功守道》中,他为我们讲了一个管理的定义:“管理不是一门知识,管理是一门功夫”。

功夫与管理有什么区别?

1+1=2,学会以后我们按照这个使用,不会错,这是知识。但功夫不是,功夫就两个字,一“横”一“竖”,赢的人站着,输的人躺着,这就是功夫。

在阿里巴巴,强调管理的功夫,如同“降龙十八掌”,“九阳真经”,给你一个问题,你拿这个能解决,这叫功夫。

马云在阿里明确给出了管理者的定义:“管理者是通过成就他人来成就自己的人”。


03.考察收益|Benefits

参观阿里西溪园区,学习组织、业务一体之道

阿里巴巴发展里程碑大屏、阿里日、战袍文化

学习阿里的人才体系:百年阿里、年陈文化、学习借鉴阿里创新管理之道:业务x组织双循环、掌握数智时代的管理者必备技能:管理三板斧。


04.考察方案|Programme

天 参观阿里+主题分享


09:00-09:40 参观阿里西溪园区,学习组织、业务一体之道

阿里特色破冰-团队秀:队名-队长-队呼-队姿


9:50-11:30  主题分享:《管理体系与目标导向的绩效》上

管理体系搭建


1、管理的三个维度·商业组织结构·使命、愿景、战略、年度规划·外部环境、战略、组织能力、管理体系2、管理者的三个阶段·自己做事情·通过别人拿结果·别人抢着帮你做事情3、团队关系的三个阶段·形成期·成长期·成型期

11:30-13:30 阿里员工食堂午餐


13:30-17:00

主题分享:《管理体系与目标导向的绩效》下定目标:好的表现是明天低的要求


4、目标设定的逻辑·订目标-订立目标·定目标-确定目标·盯目标-跟踪目标5、PESMART·P符合正面词汇的·E符合三赢6、关于目标的三个问题目标设定(实践)破题·客户是谁?客户的需求是什么?·客户价值是什么?我们如何实现?·为什么由我们来做?7、定目标·项目目标是什么?远期的?近期的?·成功的标志是什么?·衡量的指标是什么?·重要里程碑事件是什么?·目标如何分解?8、SELL目标·目标的意义和价值?客户?团队?员工?·向谁sell?团队?员工?·他们的获益是什么?追过程:为过程鼓掌,为结果买单9、现状分析·我们的业务现状是什么?·从现在到目标的挑战是什么?·围绕挑战,我们的策略是什么?10、里程碑事件和阶段跟进·里程碑的事件是什么?核心指标是什么?重要关键时间节点是什么?·追过程目的:纠偏、考核、沟通、辅导



第二天 阿里巴巴主题分享


09:00-12:00

主题分享:《建团队、拿结果》上


招聘与建团队1、行为面试·流程·核心关键点2、STAR面试工具·能力模型·面试问题设计·演练3、建团队三要素·目的与目标·规范与守则·归属与成就沟通:决策前充分讨论,决策后坚决执行4、两人会谈·DISC测试·如何处理沟通中的情绪·沟通的工具:梅拉宾法则·先跟后带5、如何开好一次会·项目启动会·跟进会议·复盘会议



13:30-17:00

主题分享:《建团队,拿结果》(下)


6、辅导:情景辅导·低技能的十六字方针·低技能的辅导式问话·高技能的教练式辅导·高技能的授权7、激励·激励的原理:双因素理论·如何做好团队激励·非经济的激励方法绩效管理:对得起好的人,对不起不好的人8、绩效管理闭环,绩效评估·绩效的中期反馈·绩效的正态分布·绩效打分案例演练9、绩效面谈关键点和流程面谈三要素·观点鲜明表达清楚·尊重员工与事实·给方向给方法树信心·面谈案例探讨10、绩效面谈(演练)·绩效面谈、1over1 plus HR·解聘的情理法与法理情·解聘沟通:团队消毒11、绩效改进·绩效改进表·跟踪与辅导课程复盘




05.往期回顾|Review


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