第二教学区，教学主题：无红绿灯斑马线、车库出口、集体出行的安全
车库出口是非常常见的场所，大量地出现在学校、小区、商场、等各类场所，且出行车辆均有加速的现象，保障行人在这种环境中的安全是该区域设计的重点。可以结合学校车库出口的有利环境，教会学生安全通过车库出入口的方法。无红绿灯的斑马线也大量地出现在现实生活中，也是未成年人安全通行的盲区，如何正确观测、通行，将是本区域设计规划的重点。集体出行是学生阶段非常常见的集体行为，如春游等集体出行，上学、放学三三两两的小团体行走，这种团体安全也是该学段需要教会学生的重要内容。
鉴于以上教学需求，所需环境设备有：双向两车道、人行道 + 盲道、车库出口标识、行人慢行、注意避让提示牌、没有红绿灯的斑马线等。
随着社会的不断发展，法治教育逐渐成为了人们关注的焦点。为了提高全民法治意识，推进法治建设，各地纷纷建立了法治教育基地。这些基地的建立，不仅为学校提供了良好的法治教育平台，同时也为社区居民和企业提供了有益的法治培训和宣传服务。
最后，现代化法治展馆还应该具备可靠性和可持续性。可靠性是指-现代化法治展馆所提供的服务和信息必须是可靠的、准确的，能够为中小学生提供正确的法律知识和指导。可持续性则是指现代化法治展馆应该具备长期发展的潜力和能力，能够为中小学生的法制教育提供持续的支持和服务。
随着社会的不断发展，法治意识已经成为现代公民必备的基本素质之一。为了提高广大人民群众的法治意识，各级和社会组织纷纷建立了各种法治教育基地。这些基地成为普及法律知识、培养法治思维、弘扬法治精神的重要场所。