尽管我们的学校、社会、媒体进行了一些普法的宣传，但是效果却不甚明显，有些学校的法律教育形同虚设，这就为一些青少年犯罪的发生留下了隐患。 有些青少年犯了罪却都不知道，可见，进行法制教育十分必要，进行普法教育就是使未成年人懂得什么行为是合法的，什么行为是违法的；什么行为是受法律保护的，什么行为是法律禁止的；违法行为会有什么法律后果，受什么处罚。 通过法制教育，使未成年人不断增强法制观念，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
对青少年法治教育注重程度不够。青少年首要群体为在校中小学生，校园是法治教育主阵地，但在校园教育中，法治教育与其他学科相比不受注重。虽然素质教育提了很多年，但应试教育的影子仍难以根除，法治讲堂经常被其他学科抢占，人们仍着眼于校园升学率、是否评上先进校园等荣誉。校园和家长普遍都有“只需学习好了一切就好了”的偏见和误区。
1.知识普及功能：法治教育展厅通过展示法律知识、案例分析等内容，向公众普及法律知识，提高人们的法律意识和素养。
2.宣传教育功能：法治教育展厅可以通过举办各类活动，如法律讲座、法律咨询等，向公众宣传法治精神，引导人们树立正确的法治观念。
3.文化交流功能：法治教育展厅可以作为文化交流的平台，促进不同地区、不同文化之间的交流与合作，推动法治文化的传承与发展。
中小学法制教育展馆具有以下特点：
1.互动性强：展馆内的展示内容多以互动形式呈现，让学生在游戏中学习法律知识，提高学习兴趣和参与度。
2.生动形象：展馆通过图文并茂、多媒体演示等方式，将法律知识变得生动形象、易于理解。
3.实用性强：展馆内的案例分析、法律咨询等内容，都与学生的日常生活息息相关，具有很强的实用性。
4.覆盖面广：展馆的展示内容涵盖了多个领域，包括刑法、民法、行政法等，让学生了解法律知识。